Результаты иследования учашихся в прокте Компьютерные сети: вчера, сегодня, завтра

Тема исследования группы

Любую ли информацию можно закодировать?

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как сохранить секрет?

Цели исследования

• систематизация и обобщение знаний по теме «Информация. Кодирование информации»;
• расширение знаний о способах кодирования текстовой, графической, звуковой и числовой информации;
• научиться различать виды информации (по способу восприятия и представления) в различных сферах жизнедеятельности;
• формирование у учащихся различных способов кодирования и декодирования информации;
• формирование информационной компетентности, развитие креативных способностей, критического мышления;
• овладение обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследований;
• приобретение навыков проектной деятельности;

Результаты проведённого исследования

1 этап

На первом уроке изучения данной темы учитель проводит беседу с учащимися “Как сохранить секрет?”. Постановка проблемного вопроса “Любую ли информацию можно закодировать?”. Формирование групп и выбор темы исследований. Составление плана работы над проектом. Обсуждение возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав. Определение формы представления результатов: буклет, презентация, web-сайт. Роль учителя – консультирование, помощь, направление деятельности учащихся в методически нужное русло.

2 этап

Сбор информации по заданной теме из различных источников (внеурочная деятельность, рассчитанная на 2 недели). Анализ и систематизация информации. Реализация идей средствами информационных технологий (разработка презентаций, буклетов …). Учащиеся в группах проводят самоанализ результатов деятельности. Предварительный просмотр полученных результатов.

Вывод

Из проведенного нами исследования мы выявили зависимость, что графические изображения формата(расширения) BMP - имеют наименьшую степень сжатия и наибольший размер, чем GIF и JPG. Графический файл с расширением JPG сжат в 50 раз лучше, чем аналогичное изображение формата BMP. GIF - формат рисунка с максимальной степенью сжатия,- в 200 раз сжатие лучше, чем у BMP и в 4 раза лучше JPG.

Для WEB - документов, циркулирующих в сети Internet, очень важен размер файлов, т.к. от него зависит скорость доступа к информации.

Поэтому для сохранения графической информации используют форматы JPG и GIF. В формате GIF лучше передавать малоцветные фотографии и иллюстрации. В формате JPG – многоцветные .