Результаты иследования учашихся в прокте Компьютерные сети: вчера, сегодня, завтра — различия между версиями
(→Тема исследования группы) |
(→Вывод) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | + | Выяснили, что существуют следующие топологии сети<br> | |
| − | + | Кольцеыая конфигурация<br> | |
| − | + | Радиальная конфигурация (звезда)<br> | |
| + | Шинная конфигурация<br> | ||
| + | Древовидная конфигурациия<br> | ||
| + | выполнили сравнение видов сетей:<br> | ||
| + | Локальные<br> | ||
| + | Глобальные<br> | ||
| + | Корпоративные<br> | ||
| + | Региональные<br> | ||
| + | выяснили какое оборудование используется для передачи данных в сетях:<br> | ||
| + | модем<br> | ||
| + | сетевой адаптер<br> | ||
| + | точки доступа<br> | ||
| + | спутниковые антенны и др. | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 16:34, 17 декабря 2009
Содержание
Авторы и участники проекта
Васильев Евгений, Капранов Александр и группа учеников 10-11 классов
Тема исследования группы
Создаём локальную сеть
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какая топология сети лучше?
Цели исследования
• расширение знаний о способах кодирования текстовой, графической, и числовой информации;
• научиться различать виды информации (по способу восприятия и представления) в различных сферах жизнедеятельности;
• формирование способов кодирования и декодирования информации;
• формирование информационной компетентности, развитие креативных способностей, критического мышления;
• овладение обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследований;
• приобретение навыков проектной деятельности;
Результаты проведённого исследования
Вывод
Выяснили, что существуют следующие топологии сети
Кольцеыая конфигурация
Радиальная конфигурация (звезда)
Шинная конфигурация
Древовидная конфигурациия
выполнили сравнение видов сетей:
Локальные
Глобальные
Корпоративные
Региональные
выяснили какое оборудование используется для передачи данных в сетях:
модем
сетевой адаптер
точки доступа
спутниковые антенны и др.
