Результаты иследования учашихся в прокте Компьютерные сети: вчера, сегодня, завтра — различия между версиями

Версия 14:45, 17 декабря 2009

Авторы и участники проекта

Васильев Евгений, Капранов Александр и группа учеников 10-11 классов

Тема исследования группы

Любую ли информацию можно закодировать?

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как сохранить секрет?

Цели исследования

• расширение знаний о способах кодирования текстовой, графической, и числовой информации;
• научиться различать виды информации (по способу восприятия и представления) в различных сферах жизнедеятельности;
• формирование способов кодирования и декодирования информации;
• формирование информационной компетентности, развитие креативных способностей, критического мышления;
• овладение обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследований;
• приобретение навыков проектной деятельности;

Результаты проведённого исследования

1 этап

На первом уроке изучения данной темы учитель проводит беседу с учащимися “Как сохранить секрет?”. Постановка проблемного вопроса “Любую ли информацию можно закодировать?”. Формирование групп и выбор темы исследований. Составление плана работы над проектом. Обсуждение возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав. Определение формы представления результатов: буклет, презентация, web-сайт.

2 этап

Сбор информации по заданной теме из различных источников (внеурочная деятельность, рассчитанная на 2 недели). Анализ и систематизация информации. Реализация идей средствами информационных технологий (разработка презентаций, буклетов …). Учащиеся в группах проводят самоанализ результатов деятельности.

3 этап

Защита проектов. Каждой группе на защиту проектов представляется 4 минуты. Далее – ответы на вопросы присутствующих. Присутствуют все участники проекта: учителя и ученики. Проект оценивают и ученики и учитель. Группы оценивают работу каждого участника. Учитель оценивает работу групп в целом. Результативность каждого выступает здесь как фундамент для новых исследований по темам проекта. Подведение итогов.

Вывод

Оценочный лист.
Оценка дается по 5-ти бальной системе.

От 34 до 30 баллов – оценка «3»
От 38 до 35 баллов – оценка «4»
От 45 до 39 баллов – оценка «5»

 Менее  30 баллов  – проект возвращается на повторную защиту.