|
|
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) |
Строка 1: |
Строка 1: |
| + | <!---Граница оформления---> |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto; background-color: #ffffff" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #ccbbff; border: 2px solid #6222b2; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px;" rowspan="2" | |
| {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" |
| | style="width: 50%; background-color: #e6e6fa; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | | style="width: 50%; background-color: #e6e6fa; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
Строка 37: |
Строка 40: |
| | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
| | | |
− | '''Цель нашего исследования''' - выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности. | + | '''Цель нашего исследования''' - выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества. |
| |} | | |} |
| | | |
Строка 44: |
Строка 47: |
| | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
| В процессе групповой работы мы ознакомились с понятием "''информационное общество'''" и выявили основные характеристики информационного общества (Идея Информационного общества возникла в конце 1960-х гг.; сам термин приписывается японскому специалисту Ю. Хаяши). | | В процессе групповой работы мы ознакомились с понятием "''информационное общество'''" и выявили основные характеристики информационного общества (Идея Информационного общества возникла в конце 1960-х гг.; сам термин приписывается японскому специалисту Ю. Хаяши). |
− | ''' [http://padaread.com/?book=39724&pg=321Информационное общество]''' - понятие, используемое в социологической теории для обозначения общественных систем «современного типа»; акцентирует внимание на кардинальных изменениях в области производства, распространения и потребления информации, происшедших в индустриально развитых странах во 2-й пол. 20 в., а также на обусловленных этим социальных, экономических и культурных последствиях. | + | ''' [http://padaread.com/?book=39724&pg=321 Информационное общество]''' - понятие, используемое в социологической теории для обозначения общественных систем «современного типа»; акцентирует внимание на кардинальных изменениях в области производства, распространения и потребления информации, происшедших в индустриально развитых странах во 2-й пол. 20 в., а также на обусловленных этим социальных, экономических и культурных последствиях. |
| | | |
| | | |
Строка 104: |
Строка 107: |
| *[http://www.scienceforum.ru/2013/104/409/ Государственные информационные ресурсы] | | *[http://www.scienceforum.ru/2013/104/409/ Государственные информационные ресурсы] |
| *[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности] | | *[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности] |
| + | *[http://padaread.com/?book=39724&pg=1 Учебное пособие. В. В. Гафнер "Информационная безопасность"] |
| *[https://padlet.com/nastasyasergeeva22/prioritet/ Онлайн-доска "Приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ"] | | *[https://padlet.com/nastasyasergeeva22/prioritet/ Онлайн-доска "Приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ"] |
| |} | | |} |
«Информационная эра — лучшее, что случилось с человечеством за время его эволюции. Теперь у каждого есть равные возможности вооружить себя информацией и знанием, но не все спешат этим воспользоваться.»
|
|
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Особенности формирования информационного общества в России.
|
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
В 21 веке информационная среда развивается очень стремительно. Это связано с тем, как влияет НТП (научно-технический прогресс) на жизнь людей. Информационная среда проникает во все сферы жизни, поэтому мы сознаем не только необходимость развития информационного общества в РФ, но и неизбежность вхождения нашей страны в мировое информационное сообщество.
|
Цели исследования
Цель нашего исследования - выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества.
|
Результаты проведённого исследования
В процессе групповой работы мы ознакомились с понятием "информационное общество'" и выявили основные характеристики информационного общества (Идея Информационного общества возникла в конце 1960-х гг.; сам термин приписывается японскому специалисту Ю. Хаяши).
Информационное общество - понятие, используемое в социологической теории для обозначения общественных систем «современного типа»; акцентирует внимание на кардинальных изменениях в области производства, распространения и потребления информации, происшедших в индустриально развитых странах во 2-й пол. 20 в., а также на обусловленных этим социальных, экономических и культурных последствиях.
Основные характеристики информационного общества:
1) лавинообразное распространение информационных технологий (прежде всего компьютерных и телекоммуникационных);
2) превращение информации в важнейший социальный ресурс, необходимую предпосылку управленческой деятельности, развития экономики, образования, сферы услуг, домашнего быта, рекреационной сферы и т. д.; по некоторым данным, в наиболее развитых странах професиональная деятельность более половины занятых связана исключительно с производством и обработкой информации;
3) наделение СМИ статусом «четвёртой ветви власти»;
4) расширение границ и «репертуара» массовой культуры;
5) увеличение каналов вертикальной и горизонтальной мобильности;
6) изменение представлений о социальном пространстве («глобализация» пространства, мгновенная доступность периферийных его сегментов) и времени (расширение рамок «современности», когда даже отдалённые исторические события воспринимаются как происходящие «здесь» и «сейчас»);
7) возникновение в процессе коммуникации особой виртуальной реальности , несводимой к результатам технической визуализации и выходящей за пределы воображения и памяти индивида;
8) превращение информационных технологий в базу для развития высоких технологий (Hi-Tech).
|
Вывод
В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.
Данная программа включает в себя несколько направлений:
1. В области формирования современной информационной и телекоммуникационной инфраструктуры, предоставления на ее основе качественных услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий и обеспечения высокого уровня доступности для населения информации и технологий.
2. В области повышения качества образования, медицинского обслуживания, социальной защиты населения на основе развития и использования информационных и телекоммуникационных технологий.
3. В области совершенствования системы государственных гарантий конституционных прав и свобод человека и гражданина в информационной сфере основным направлением является развитие законодательных механизмов.
4. В области развития экономики Российской Федерации на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий.
5. В области повышения эффективности государственного управления и местного самоуправления, взаимодействия гражданского общества и бизнеса с органами государственной власти, качества и оперативности предоставления государственных услуг.
6. В области развития науки, технологий, техники и подготовки квалифицированных кадров в сфере информационных и телекоммуникационных технологий.
7. В области сохранения культуры многонационального народа Российской Федерация, укрепления нравственных и патриотических принципов в общественном сознании, развития системы культурного и гуманитарного просвещения.
8. В области противодействия использованию потенциала информационных и телекоммуникационных технологий в целях угрозы национальным интересам России.
В современной России каждое направление развивается все быстрее. Информационная среда государства охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом.
Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи.
Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.
Таким образом, информационная среда внедряется во все сферы жизни и деятельности человека.
|
Полезные ресурсы
Другие документы
|
|