Особенности формирования информационного общества в России — различия между версиями
Home book (обсуждение | вклад) |
Home book (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 7 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color: #f5d8ff; border: 1px solid # | + | | style="width: 50%; background-color: #f5d8ff; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
{|border=0 style="width: 50%" align="right" | {|border=0 style="width: 50%" align="right" | ||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Участники проекта == | == Участники проекта == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid # | + | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
#'''''[[Участник:Власкина Юлия|Власкина Юлия]]''''' | #'''''[[Участник:Власкина Юлия|Власкина Юлия]]''''' | ||
#'''''[[Участник:Воробьёва Екатерина|Воробьёва Екатерина]]''''' | #'''''[[Участник:Воробьёва Екатерина|Воробьёва Екатерина]]''''' | ||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
== Тема проектной деятельности == | == Тема проектной деятельности == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid # | + | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
Особенности формирования информационного общества в России | Особенности формирования информационного общества в России | ||
|} | |} | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color:#f9e3f9; border: 1px solid # | + | | style="width: 50%; background-color:#f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
Каковы перспективы вхождения России в информационное общество? | Каковы перспективы вхождения России в информационное общество? | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid # | + | | style="width: 50%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. | В настоящее время осознаны предпосылки и реальные пути формирования и развития информационного общества в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщество. | ||
|} | |} | ||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid # | + | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
''' | ''' | ||
Определение российского пути построения информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. ''' | Определение российского пути построения информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. ''' | ||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
==Понятие информационного общества== | ==Понятие информационного общества== | ||
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний. | Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний. | ||
| Строка 53: | Строка 55: | ||
★создание глобального информационного пространства, обеспечивающего: | ★создание глобального информационного пространства, обеспечивающего: | ||
| − | + | ✰эффективное информационное взаимодействие людей; | |
| − | + | ✰их доступ к мировым информационным ресурсам; | |
| − | + | ✰удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах. | |
★развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей. | ★развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей. | ||
| + | ==Развитие информационного общества в России== | ||
| + | |||
| + | В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. | ||
| + | |||
| + | На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. | ||
| + | |||
| + | Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. | ||
| + | |||
| + | Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г. | ||
==Государственные информационные ресурсы== | ==Государственные информационные ресурсы== | ||
| Строка 74: | Строка 85: | ||
Государственные информационные ресурсы обеспечивают выполнение задач государственного управления; обеспечения прав и безопасности граждан; поддержки социально-экономического развития страны, развития культуры, науки, образования и т.д. | Государственные информационные ресурсы обеспечивают выполнение задач государственного управления; обеспечения прав и безопасности граждан; поддержки социально-экономического развития страны, развития культуры, науки, образования и т.д. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid # | + | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
*[https://docs.google.com/presentation/d/1NJKvrveQ2Ltb0AnfG87QwRpzk5ALDX8wYeSzfNyd0xo/edit#slide=id.p/ Классификация информационных ресурсов] | *[https://docs.google.com/presentation/d/1NJKvrveQ2Ltb0AnfG87QwRpzk5ALDX8wYeSzfNyd0xo/edit#slide=id.p/ Классификация информационных ресурсов] | ||
*[https://www.mindmeister.com/777567896/_/ Особенности перехода России к информационному обществу] | *[https://www.mindmeister.com/777567896/_/ Особенности перехода России к информационному обществу] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | + | {|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | Итак, мы познакомились с понятиями "информационное общество" и "информационные ресурсы", а так же выяснили особенности перехода России к информационному обществу, и какие информационные ресурсы есть в нашей стране. Тем самым мы выполнили все поставленные в начале статьи цели и подтвердили свою гипотезу. Использование материальных и духовных благ информационной цивилизации может обеспечить населению России достойную жизнь, экономическое процветание и необходимые условия для свободного развития личности. | ||
| + | При стабильных социально-политических условиях и глубоких экономических преобразованиях информационное общество сформируется в нашей стране в первой четверти 21 века. | ||
| + | |} | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid # | + | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
*[http://www.scienceforum.ru/2013/104/409/ Государственные информационные ресурсы] | *[http://www.scienceforum.ru/2013/104/409/ Государственные информационные ресурсы] | ||
| Строка 96: | Строка 112: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffbfff; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid # | + | | style="width: 80%; background-color: #f9e3f9; border: 1px solid #5e5c5c;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
*[http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/un-dpadm/unpan047676.pdf Развитие информационного общества в России] | *[http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/un-dpadm/unpan047676.pdf Развитие информационного общества в России] | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 00:03, 2 ноября 2016
Тема проектной деятельности
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсыДругие документы |
