Клуб информационных технологий — различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <P ALIGN="right">'''Устремите ум на радость творчества!''' | ||
| + | </P> | ||
| + | <P ALIGN="right">'''Н. И. Рерих''' | ||
| + | </P> | ||
| + | |||
Для знакомства с возможностями современных информационных и коммуникационных технологий при кафедре математики и информатики Волжского государственного инженерно-педагогического университета организуется клуб информационных технологий. Членами клуба могут быть все желающие студенты, преподаватели и аспиранты кафедры. Предполагается привлечение к деятельности клуба школьников из профильных классов. | Для знакомства с возможностями современных информационных и коммуникационных технологий при кафедре математики и информатики Волжского государственного инженерно-педагогического университета организуется клуб информационных технологий. Членами клуба могут быть все желающие студенты, преподаватели и аспиранты кафедры. Предполагается привлечение к деятельности клуба школьников из профильных классов. | ||
Версия 17:31, 5 апреля 2009
Устремите ум на радость творчества!
Н. И. Рерих
Для знакомства с возможностями современных информационных и коммуникационных технологий при кафедре математики и информатики Волжского государственного инженерно-педагогического университета организуется клуб информационных технологий. Членами клуба могут быть все желающие студенты, преподаватели и аспиранты кафедры. Предполагается привлечение к деятельности клуба школьников из профильных классов.
Деятельность клуба направлена на привлечение студентов к научно-исследовательской работе университета, активный взаимообмен информацией о новейших достижениях в области информационных технологий, программирования, математики, кибернетики, Web-дизайна, обучение навыкам активного использования сетевых сервисов, формирование открытого информационного образовательного пространства университета на Википортале ВГИПУ.
Деятельность внутри клуба информационных технологий будет давать возможность его участникам совершенствовать свое понимание возможностей, связанных с применением информационных и коммуникационных технологий в науке, производстве, бизнесе, образовании.
