Доли и Дроби. Миф или реальность? — различия между версиями

Версия 21:01, 11 сентября 2013

Авторы проекта

• Марина Иванова

• Анастасия Кумохина

Предмет, класс

Математика,5 класс

Краткая аннотация проекта

Целью данного проекта является:

научить учащихся понимать, что такое доля, половина, треть и четверть;

научить их записывать и читать дроби;

развитие логического мышления, алгоритмической культуры, математического мышления и интуиции,творческих способностей,необходимых для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области математики и ее приложений в будущей профессиональной деятельности;;

воспитание средствами математики культуры личности через знакомство с историей развития математики, эволюцией ма-тематических идей; понимания значимости математики для научно-технического прогресса.

приобретение навыков исследовательской работы.

Задачами данного проекта являются:

формирование умений и навыков в определении доли и дробей;

умение записывать дроби и правильно их читать;

закрепить понятия числителя и знаменателя дроби,

развивать у учеников логическое мышление.

Необходимы начальные знания:

вычислительные навыки,

знания математических понятий,

умение применять доли и дроби в практической деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

• "Дробь (математика)"*
• "Математика 5 класс Зубарева (видеокурс)"*
• "Доли. Обыкновенные дроби. Правила"*

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Удивительные дроби

Другие документы

"Блок для рефлексии в курсе Интел"

"Блок для рефлексии в курсе Интел"