Доли и Дроби. Миф или реальность? — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Целью данного проекта является, научить учащихся понимать, что такое доля, половина, треть и четверть, научить их записывать и читать дроби. | ||
| + | Задачами данного проекта являются: формирование умений и навыков в определении доли и дробей, умение записывать дроби и правильно их читать,закрепить понятия числителя и знаменателя дроби, развивать у учеников логическое мышление. | ||
| + | |||
| + | Необходимы начальные знания: вычислительные навыки, знания математических понятий, умение применять доли и дроби в практической деятельности. | ||
Версия 21:12, 10 сентября 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Математика,5 класс
Краткая аннотация проекта
Целью данного проекта является, научить учащихся понимать, что такое доля, половина, треть и четверть, научить их записывать и читать дроби. Задачами данного проекта являются: формирование умений и навыков в определении доли и дробей, умение записывать дроби и правильно их читать,закрепить понятия числителя и знаменателя дроби, развивать у учеников логическое мышление.
Необходимы начальные знания: вычислительные навыки, знания математических понятий, умение применять доли и дроби в практической деятельности.
