Геоэкологические проблемы мира — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | 1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем? | |
| + | 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект? | ||
| + | 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания | ||
| + | 4.Зачем природе биологическое разнообразие? | ||
| + | 5. Какой ландшафт должен окружать нас? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 13:51, 1 мая 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Геоэкологические проблемы мира» реализуется в 10-11 классе. Проект посвящен изучению геоэкологических проблем мира.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что нас ждет завтра? Будем жить, как живем, или начнем заботиться о земле на которой живем?
Проблемные вопросы
1.Каковы причины и последствия возникновения геоэкологических проблем? 2.Реки и озера мира: резервуар для стоков или природный объект? 3.Почему из-под наших ног уходит почва? Каковы основные причины опустынивания 4.Зачем природе биологическое разнообразие? 5. Какой ландшафт должен окружать нас?
