Учебный проект Изометрические и динамические упражнения
Содержание
- 1 Автор проекта:
- 2 Дисциплина, группа
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта:
Дисциплина, группа
Физическая культура, Студенты разных специальностей
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых: способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).
Личностные результаты
Работа над проектом способствует:
- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,
- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,
- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.
Метапредметные результаты
В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:
- самостоятельного планирования путей достижения целей,
- оценивания правильности выполнения учебной задачи,
- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.
Предметные результаты
По окончанию работы над проектом студенты смогут:
- приобрести теоретические знания и опыт их применения,
- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1.В чём сила?
Проблемные вопросы
1.Какие существуют основные виды изометрических упражнений?
2.Какие можно выделить основные виды динамических упражнения?
3.Какой вид упражнений следует выбирать в зависимости от поставленных целей?
Учебные вопросы
1.Что такое изометрические упражнения?
2.Что такое динамические упражнения?
3.В чём разница изометрических и динамических упражнений?
4.Какие упражнения быстрее развивают силу?
