Учебный проект Наша информационная культура
Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 14:51, 2 октября 2026; Рязанова Екатерина (обсуждение | вклад) (→Публикация преподавателя)
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каким должен быть современный человек, чтобы безопасно и эффективно жить в цифровом обществе?
Проблемные вопросы
Почему в эпоху доступности любой информации умение отличать правду от неправды становится главным навыком?
Должен ли "цифровой этикет" отличаться от правил поведения в реальной жизни?
Какие правила "экологичного пользователя" должен знать каждый?
Учебные вопросы
Что такое информационная культура?
Как использовать различные стратегии для определения подлинности информации, полученной из сети Интернет?
Какие правила сетевого этикета существуют?
Чем «информационная культура» отличается от «компьютерной грамотности»?
Почему без информационной культуры невозможно эффективно жить в современном мире?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
