Учебный проект Грозный расцвет: тьма и величие Ивана IV
Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 18:29, 17 февраля 2026; Андреева Анастасия Дмитриевна (обсуждение | вклад) (→Учебные вопросы)
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
- Как реформы Избранной Рады способствовали превращению раздробленного княжеского "удела" в централизованное царство и какие группы населения от этого прежде всего выиграли и проиграли? (Группа 1 - Величие - реформы и централизация)
- Можно ли считать присоединение Казани, Астрахани и Сибири «золотым веком» расширения Руси, если одновременно страна истощалась в Ливонской войне и превращалась в военный лагерь? (Группа 2 - Величие - завоевания и расширение)
- Была ли опричнина рациональным инструментом укрепления самодержавия и борьбы с боярской оппозицией, или она стала губительным террором, разрушившим хозяйство и управление страны? (Группа 3 - Тьма - Опричнина и террор)
- Можно ли эпоху Ивана Грозного назвать «расцветом в темных тонах»: перевесили ли территориальные успехи и централизация государства демографические потери, экономическое разорение и приближение Смутного времени? (Группа 4 - Оценка эпохи - противоречия)
Учебные вопросы
- Как проходило детство Ивана Грозного?
- Как Иван IV укрепил государство?
- Какие реформы провел Иван Грозный?
- Успешной ли была внешняя политика Ивана IV?
- Почему правление Ивана Грозного называют "тьмой"?
- Какое значение имели для Российского государства преобразования Ивана Грозного?
