Учебный проект Грозный расцвет: тьма и величие Ивана IV
Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 18:27, 17 февраля 2026; Андреева Анастасия Дмитриевна (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы)
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
- Как реформы Избранной Рады способствовали превращению раздробленного княжеского "удела" в централизованное царство и какие группы населения от этого прежде всего выиграли и проиграли? (Группа 1 - Величие - реформы и централизация)
- Можно ли считать присоединение Казани, Астрахани и Сибири «золотым веком» расширения Руси, если одновременно страна истощалась в Ливонской войне и превращалась в военный лагерь? (Группа 2 - Величие - завоевания и расширение)
- Была ли опричнина рациональным инструментом укрепления самодержавия и борьбы с боярской оппозицией, или она стала губительным террором, разрушившим хозяйство и управление страны? (Группа 3 - Тьма - Опричнина и террор)
- Можно ли эпоху Ивана Грозного назвать «расцветом в темных тонах»: перевесили ли территориальные успехи и централизация государства демографические потери, экономическое разорение и приближение Смутного времени? (Группа 4 - Оценка эпохи - противоречия)
Учебные вопросы
Как проходило детство Ивана Грозного?
Как Иван IV укрепил государство?
Какие реформы провел Иван Грозный?
Успешной ли была внешняя политика Ивана IV?
Почему правление Ивана Грозного называют "тьмой"?
Какое значение имели для Российского государства преобразования Ивана Грозного?
