Результаты исследования учащихся в учебном проекте Географические модели
Содержание
Авторы и участники проекта
Филиппова Елена и участники группы Ориентировщики
Тема исследования группы
Ориентирование на местности
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как ориентироваться на местности?
Гипотеза исследования
Цели исследования
Перед исследованием стоят такие цели:
- изучить учебную литературу по данному вопросу;
- научиться ориентироваться на местности;
- научиться пользоваться картой и уметь ее читать;
- научиться отмечать и запомнить все наиболее заметные ориентиры и расстояния до населенных пунктов, водоемов, массивов леса, железных и грунтовых дорог и т.д.;
- научиться пользоваться компасом для определения сторон света;
- научиться безошибочно определять точку стояния;
- научиться определять время суток и стороны света по солнцу (луне);
- научиться быть внимательным к местным признакам: мох, кора, кольца деревьев, снег, муравейники, смола и густота веток на деревьях и др.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Для того чтобы хорошо ориентироваться на местности необходимо:
- знать как пользоваться картой и уметь ее читать;
- отметить и запомнить все наиболее заметные ориентиры и расстояния до населенных пунктов, водоемов, массивов леса, железных и грунтовых дорог и т.д.;
- иметь при себе и уметь пользоваться компасом (определять стороны света);
- нужно научиться безошибочно определять точку стояния;
- уметь определять время суток и стороны света по солнцу (луне);
- быть внимательным к местным признакам: мох, кора, кольца деревьев, снег, муравейники, смола и густота веток на деревьях и др.
Полезные ресурсы
Приемы ориентирования, Измерение расстояний на местности
