Результат исследования обучающихся в проекте Создание креативных мультимедийных презентаций

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 09:58, 22 октября 2025; Алина Компаниец (обсуждение | вклад) (Цели исследования)
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Авторы и участники проекта

Компаниец Алина Юрьевна

Участник группы: ЭкоАгенты

Тема исследования группы

Привлечение внимания к переработке через мультимедийную презентацию

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как с помощью мультимедийной презентации привлечь максимальное внимание к проблеме ответственного потребления ресурсов/переработки?

Гипотеза исследования

Использование интерактивных и визуально-эмоциональных инструментов в мультимедийной презентации — таких как интерактивные инфографики, короткие видеосюжеты с эффектом присутствия и симуляторы последствий — позволяет привлечь максимальное внимание к проблеме ответственного потребления и переработки, так как они комплексно воздействуют на когнитивные и эмоциональные каналы восприятия аудитории

Цели исследования

1. Изучить инструменты и приемы для создания мультимедийных презентаций.

  · Освоить добавление визуальных элементов (изображения, инфографика)
  · Научиться использовать видео и анимацию для наглядности
  · Понять основы композиции и цветового оформления слайдов

2. Разработать мультимедийную презентацию, направленную на проблему переработки отходов.

  · Собрать и структурировать информацию о важности ответственного потребления
  · Применить изученные инструменты для визуализации данных и ключевых идей
  · Создать логичную и убедительную последовательность слайдов

3. Оценить эффективность презентации в привлечении внимания аудитории.

  · Провести опрос среди одноклассников до и после показа
  · Проанализировать, насколько хорошо была усвоена ключевая информация
  · Сделать выводы о самых запоминающихся элементах презентации

4. Сформулировать рекомендации по улучшению подобных эко-презентаций в будущем.

  · Предложить советы по выбору самых эффективных визуальных материалов
  · Определить оптимальную структуру для подобных просветительских проектов

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы