Учебный проект The restaurant of my dreams
Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 08:43, 20 октября 2025; Марина Кислицына (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В какой ресторан людям захочется прийти снова? Which restaurant will people want to come to again?
Проблемные вопросы
- Как помочь клиенту с выбором блюда? How to help the customer with the choice of dishes?
- Как создать сбалансированное и привлекательное меню для своего ресторана? How to create a balanced and attractive menu for the restaurant?
- Как привлечь в ресторан больше клиентов? How to attract more customers to the restaurant?
Учебные вопросы
- Какие существуют основные группы продуктов питания и способы их приготовления? What are the key food groups and cooking methods?
- Что такое сбалансированное питание? What is a balanced diet?
- Какие фразы-клише используют клиенты и официанты в ресторане? What cliche phrases do customers and waiters use in a restaurant?
- Как оформить меню на английском? How to structure a menu in English?
- Каковы ключевые составляющие рецепта фирменного блюда? What are the key components of a recipe of a signature dish?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте The restaurant of my dreams
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
Входная диагностика участников проекта
[Индивидуальный дневник участника]
[Самооценка совместной работы в группе]
Итоговое оценивание
[Итоговое тестирование учащихся]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Создание ментальной карты в Mindomo
Создание облака слов в Wordart AI
Полезные ресурсы
- Фразы-клише для общения в ресторане
- Меню и его разделы
- Основы здорового питания
- Способы привлечения клиентов в свой ресторан
- О фирменных блюдах