Учебный проект Архитектура Древнего Рима
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Дисциплина, специальность
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Рагимова Эльза и Рубцова Дарья
Группа C-09
Дисциплина, специальность
Дисциплина: Архитектура
Специальность: студенты строительных специальностей.
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для ознакомления студентов с базовыми знаниями о истории архитектуры и архитектурными особенностями. Проект проводится на такой дисциплине как архитектура, и может быть реализован как студентами, так и преподавателями среднего профессионального образования и ВУЗов. В целом, римская архитектура испытала сильное влияние греческой архитектуры. В своих сооружениях римляне стремились подчеркнуть силу, мощь, величие, подавляющие человека. Для сооружений характерны монументальность, пышная отделка зданий, множество украшений, стремление к строгой симметрии, интерес к утилитарным сторонам архитектуры, к созданию преимущественно не храмовых комплексов, а зданий для практических нужд.
Необходимые знания, умения и навыки для выполнения проекта:
Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКаким образом архитектура связана с историей развития человеческого общества? Проблемные вопросыКакие этапы развития выделяют в римской архитектуре? Какие архитектурные стили зародились в Древнем Риме? Какие элементы архитектуры Древнего Рима можно найти в современной архитектуре? Учебные вопросыГде расположен город Рим? Какие достопримечательности Рима наиболее известны? Какие черты характеризуют римскую архитектуру? Какие существуют методы римского строительства? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяСтартовая презентация преподавателя Пример продукта проектной деятельности учащихсяРезультат исследовательской деятельности группы "Историки" в проекте Архитектура Древнего Рима Материалы по формирующему и итоговому оцениванию1.Формирующее оценивание 1.1 Стратегия выявления первоначального опыта 1.2 Стратегия метапознания 1.3 Стратегия мониторинга процесса 2. Итоговое оценивание Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПрограммы для построения карт-знаний Полезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документы |