Учебный проект Архитектура Древнего Рима

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 16:52, 10 декабря 2011; Рагимова Эльза (обсуждение | вклад) (План проведения проекта)
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Ошибка создания миниатюры: Файл с размерами больше 12,5 MP

Автор проекта

Рубцова Дарья

Рагимова Эльза

студентки группы C-09

Дисциплина,группа

Архитектура

студенты строительных специальностей

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для ознакомления студентов с базовыми знаниями о истории архитектуры и архитектурными особенностями. Проект проводится на такой дисциплине как архитектура, и может быть реализован как студентами, так и преподавателями среднего профессионального образования и ВУЗов.

В целом, римская архитектура испытала сильное влияние греческой архитектуры. В своих сооружениях римляне стремились подчеркнуть силу, мощь, величие, подавляющие человека. Для сооружений характерны монументальность, пышная отделка зданий, множество украшений, стремление к строгой симметрии, интерес к утилитарным сторонам архитектуры, к созданию преимущественно не храмовых комплексов, а зданий для практических нужд.



Необходимые знания, умения и навыки для выполнения проекта:

  • Знание архитектуры Древнего мира.
  • Пользовательские навыки работы с ПК.
  • Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каким образом архитектура связана с историей развития человеческого общества?

Проблемные вопросы

Какие этапы развития выделяют в римской архитектуре?

Какие архитектурные стили зародились в Древнем Риме?

Какие элементы архитектуры Древнего Рима можно найти в современной архитектуре?

Учебные вопросы

Где расположен город Рим?

Какие достопримечательности Рима наиболее известны?

Какие черты характеризуют римскую архитектуру?

Какие существуют методы римского строительства?

План проведения проекта

План проекта 33.png

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

111111.jpg 222222.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результат исследовательской деятельности группы "Историки" в проекте Архитектура Древнего Рима

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1.Формирующее оценивание

1.1 Стратегия выявления первоначального опыта

1.2 Стратегия метапознания

1.3 Стратегия мониторинга процесса

2. Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Программы для построения карт-знаний

Википедия

Полезные ресурсы

Полезные ссылки на БобрДобр

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения

Государственный образовательный стандарт