Учебный проект «Необычные» слова в повести Н.С. Лескова «Левша»
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 6 класс
Краткая аннотация проекта
В рамках данного учебного проекта обучающиеся 6 класса познакомятся с повестью Н.С. Лескова «Левша», в которой автор использует множество необычных и ярких слов, создающих уникальную атмосферу произведения. Проект направлен на развитие навыков анализа текста, расширение словарного запаса и понимание художественных приемов, используемых писателем.
Учащиеся будут исследовать, как выбор слов влияет на восприятие персонажей и событий, а также на общее настроение повести. В ходе работы над проектом ребята создадут словарь необычных слов, проанализируют их значение и роль в тексте, а также подготовят презентацию, в которой поделятся своими находками и выводами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как необычные слова в повести Н.С. Лескова «Левша» помогают передать характеры персонажей и атмосферу произведения?
Проблемные вопросы
- Какие необычные слова и выражения вы встретили в повести «Левша»?
- Какое значение имеют эти необычные слова в контексте произведения?
- В каких ситуациях автор использует диалектные или архаичные слова?
- Как это отражает культуру и быт того?
- Как необычные слова влияют на восприятие персонажей и их характеров?
Учебные вопросы
- Какой жанр у произведения «Левша»?
- Кто является главным героем повести и чем он знаменит?
- Какую работу выполняет Левша в начале повести?
- Какой подарок Левша делает английскому мастеру?
- Какова реакция английского мастера на работу Левши?
- Какие трудности встречает Левша в своей жизни и работе?
- Как Левша относится к своей родине и народу?
- Какую роль в повести играют «чужие» и «свои»?
- Как Левша проявляет свои мастерские навыки в повести?
- Как заканчивается история Левши?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Н.С. Лесков «Левша» Текст произведения
