Родной край в задачах по математике

Автор проекта

Шевелева Карина Андреевна, учитель математики ЧОУ РО «НЕРПЦ(МП)» «Православная гимназия Александра Невского»

Предмет, класс

Математика 7 класс

Краткая аннотация проекта

Интернет-проект «Родной край в задачах по математике» — это образовательный ресурс, который объединяет математику и изучение родного края. Цели проекта: -познакомить учащихся с математическими методами, которые могут быть использованы в краеведении; -развить интерес к математике и истории родного края; -способствовать формированию у школьников целостного представления о мире. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся смогли : -Самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников -Преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач -Развивать исследовательские умения. Такие, как: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения - Развивать системное мышление - Развивать творческие способности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как математика помогает лучше узнать и понять родной край?

Проблемные вопросы

Какие математические методы можно использовать для изучения родного края?

Как математика помогает анализировать и интерпретировать данные о родном крае?

Как можно интегрировать математику и краеведение в образовательный процесс?

Учебные вопросы

Как рассчитать расстояние между двумя точками на карте родного города или региона?

Как вычислить площадь и периметр зданий, улиц и других объектов в родном городе или регионе?

Как проанализировать статистические данные о населении, экономике, культуре и других аспектах жизни родного края с помощью математических методов?

Как построить график или диаграмму на основе данных о родном крае?

Как решить задачу на движение, связанную с родным краем?

Как составить уравнение или систему уравнений для решения задачи, связанной с родным краем?

Как использовать математические модели для прогнозирования развития событий в родном регионе?

Как применить математические знания для анализа исторических данных о родном крае?

Как создать карту или план местности с использованием математических знаний?

План проведения проекта

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результат исследования учащихся в проекте "Аналитики"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом:

[ Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

Журнал участника проекта

Индивидуальный дневник участника проекта

[Отчет группы по продвижению в проекте]

[Самооценка совместной работы в группе]

Критерии оценивания результатов проекта:

Критерии оценивания вики-статьи

Оценка лент времени

Критерии оценивания ментальной карты

После завершения проекта:

[Итоговый тест]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников Где сделать ментальную карту? Где сделать ленту времени? Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Атлас новых профессий Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С. и др. «Математика. 7 класс». Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С. «Алгебра. 7 класс», «Геометрия. 7 класс» — учебники серии «Алгоритм успеха». Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б. и др. «Геометрия. 7-9 классы». Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н. и др. Колягин Ю. М., Саввина О. А. «О связи общеобразовательных предметов с математикой». . Фрейденталь Г. «Математика в науке и вокруг нас». Перельман Я. И. «Занимательная математика».. Баврин И. И., Фрибус Е. А. «Старинные задачи». Агафонов С. Л. «Нижегородский кремль». Филатов Н. Ф. «Нижний Новгород. Архитектура XIV — начала XX в.». Мельников А. П. «Очерки бытовой истории Нижегородской ярмарки». Морохин Н. В. «Наши реки, города и сёла». Кучин В. Л. «Памятники истории и культуры Горьковской области». Смирнов Д. Н. «Нижегородская старина».. Селезнёв Ф. А. «История Нижегородского края с древнейших времён до наших дней».