Результаты исследований обучающихся в проекте Алгебраические выражения
Содержание
Авторы и участники проекта
- Участник группы Программята
Тема исследования группы
Запоминание и закрепление материала по теме "Алгебраические выражения"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как упростить запоминание материала по теме "Алгебраические выражения"?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что наиболее удобным способом запоминания материала будет создание интерактивных упражнений
Цели исследования
1. Ознакомиться с понятием алгебраические выражения
2. Выявить упрощенный способ запоминания материала
3. Создать интерактивные упражнения
4. Сделать вывод о полезности созданных интерактивных упражнениях
Результаты проведённого исследования
Для начала, нужно разобраться Что же такое алгебраические выражения?
Алгебраические выражения - это математическая запись, составленная из чисел, букв и знаков арифметических действий. Наличие букв – это основное отличие числовых от алгебраических выражений. К ним относят числовые выражения и буквенные выражения.
Числовое выражение — это запись, состоящая из чисел, знаков арифметических действий, скобок. Важно, чтобы эта запись имела смысл.
Буквенное выражение — это имеющая смысл запись, состоящая из чисел и букв, знаков арифметических действий, скобок.
Значение алгебраического выражения – это число, получаемое в результате выполнения всех арифметических действий, которые указаны в этом выражении. Но, чтобы его получить, буквы необходимо заменить числами. Поэтому в примерах всегда указывают, какое число соответствует букве.
Существует несколько способов запоминания информации:
1. Повторять материал каждый день
2. Придумывать ассоциации для себя
3. Использование материала незамедлительно на практике
4. Заучивать материал
Было решено, что для запоминания материала урока можно создать интерактивные упражнения, которые помогут наглядно увидеть информацию и в игровой форме ее запомнить.
Интерактивные упражнения можно создавать на разных сервисах:
1. «LearningApps» - сервис позволяет создать собственное упражнение по одному из представленных шаблонов. Закрепить полученные знания в игровой форме учащиеся могут с помощью таких заданий, как, например, «Найти пару», «Классификация», «Заполнить пропуски», «Викторина с выбором правильного ответа», «Сортировка картинок».
2. «Wordwall» - При помощи этого сервиса можно создавать интерактивные упражнения и мини-игры, такие как викторины, словесные игры, сопоставления. Например, для изучения иностранного языка можно разбить изучение лексики по узким темам и дать задания на работу с новыми словами.
3. «Quillionz» - Онлайн-приложение для работы с несложными текстами на английском языке: автоматически генерирует вопросы для понимания прочитанного. Будет интересен преподавателям английского языка для разработки тестов по предметам и специализациям с массивами важных дат — например, история, литература.
4. «Quizlet» - Сервис помогает создавать флэш-карточки с картинкой или без для изучения или закрепления лексики. Такой формат заданий позволяет тренировать такие навыки, как чтение, говорение, аудирование и письмо.
5. «Wizer» - С помощью сервиса можно создавать разнообразные учебные материалы и добавлять к ним видео, аудио, изображения, разного рода вопросы. Среди опций — открытые вопросы, множественный выбор, подходящие пары, заполнение пустых полей, заполнение изображений и таблиц.
Для создания интерактивных упражнений было решено использовать программу «LearningApps», т.к. она больше всего подходит для запоминания материала.
Было создано 7 интерактивных упражнений:
1. «Найди пару» - для запоминания формул сокращенного умножения, было создано интерактивное упражнение, в котором обучающиеся должны соотнести две части формулы, тем самым они запомнят наглядно как выглядит та или иная формула.
2. «Классификация выражений» - для того, чтобы запомнить, какие выражения называются алгебраическими, было создано интерактивное упражнение, в котором обучающиеся должны распределить выражения по группам.
3. «Поисковик» - для того, чтобы обучающиеся запомнили основные аспекты темы «Алгебраические выражения», было создано интерактивное упражнение, в котором обучающиеся должны найти на поле из букв нужные слова, подходящие под тему.
4. «Посчитай-ка» - для закрепления пройденного материала, было создано интерактивное упражнение, в котором нужно выбрать один правильный ответ и в конце опроса будет показана оценка.
5. «Парочки» - для запоминания названий формул сокращённого умножения, было создано интерактивное упражнение, в котором обучающиеся должны среди карточек найти пары «Формула - Название».
6. «Пропуски» - для применения знаний на практике, было создано интерактивное упражнение, в котором обучающиеся должны найти значения выражений и записать ответ в окошке, после чего можно будет проверить правильность ответов.
7. «Найди значение» - для применения знаний на практике, было создано интерактивное упражнение, в котором обучающиеся должны найти значения выражений и записать ответ в окошке, после чего можно будет проверить правильность ответов.
Вывод
В ходе работы было решено, что интерактивные упражнения являются наиболее удобным способом запоминания пройденного материала. Созданные интерактивные упражнения помогут запомнить и закрепить пройденный материал, а также разобраться в темах, с которыми были трудности. Интерактивные упражнения можно проходить несколько раз, если были допущены ошибки. Также их можно использовать другим ученикам 7-х классов.
Полезные ресурсы
Теория по теме "Алгебраические выражения"
Сервисы для создания интерактивных упражнений
Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс
