Участница:M lvnv

ФИО: Ливанова Мария Александровна

Факультет: Лингвистический

Группа: Ири-22-1

Задание 2. [1], [2], [3]

Задание 4. [4]

Задание 5. [5]

Задание 6.

Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды

Сервис	Пример сервиса	Пример использования
Виртуальные доски	Notaland	1. Создать визуальное эссе, плакаты и стенды, стену для общения; 2. Провести мозговой штурм или обсуждение в группе; 3. Совместно работать над проектом; 4. Проанализировать быстрый опрос по материалу или теме урока.
Документ-сервисы	PiratePad	1. Создать публикацию и работать с ней (для школьников и педагогов); 2. Наполнить материал ссылками сайтов, проектов; 3. Организовать публикацию материалов на конференции; 4. Рецензировать и проверять контрольные работы, эссе, документы и пр.
Органайзеры	Миниплан	1. Сделать быстрые заметки на лекциях; 2. Распределить роли между учениками на предстоящий урок, согласовать порядок выступлений по датам; 3. Организовать почасовой план дел, недельный план работы и учебы и пр.
Онлайн-библиотеки	Mировая цифровая библиотека (WDL)	1. Использовать как личную библиотеку научной и художественной литературы, отсортировав источники по нужному параметру; 2. Ознакомить учеников с историей и масштабами выпуска отдельного издания; 3. Делиться ссылкой на произведение с учениками и организовывать обмен мнениями на уроке.

Облако слов по теме «Интернет-сервисы в работе учителя»

Совместная online доска, анализ сетевых проектов, размещенных на Летописи.ру: [6]

Сайт Мининского университета