Что такое информационная война?
Для большинства современных государств открытые военные конфликты стали бессмысленными, что отражает статистика. Согласно выкладкам канадского учёного Стивена Пинкера (его фотка), от войн между племенами в древности погибало в 9 раз больше людей, чем от войн в XX веке, а в Средневековье жертвами насилия становились в 30 раз больше человек, чем в последние годы. С другой стороны, участились так называемые информационные войны.
Информационная война – целенаправленные действия, предпринятые для достижения информационного превосходства путём нанесения ущерба информации, информационным процессам и информационным системам противника при одновременной защите собственной информации, информационных процессов и информационных систем.
Оружием информационной войны являются устройства и методы обработки информации, которые используются для широкомасштабного, целенаправленного, быстрого и скрытного воздействия на военные и гражданские информационные системы противника с целью подрыва его экономики, снижения степени боеготовности и боеспособности с целью способствовать достижению окончательной победы. При этом имеется в виду, что информационная война может вестись как самостоятельно, то есть без применения традиционных средств и способов вооруженной борьбы, так и в сочетании с другими видами боевых действий.
Для наглядного представления данных о понятии и классификации информационных войн, которые были получены в результате исследования, был сформирован кластер «Понятие и классификация информационной войны».
История информационных войн
Средствами информационного противоборства в древние времена решались соответствующие задачи не только в военное, но мирное время. В истории известны случаи успешного проведения, по существу, первых информационно-психологических операций в мирное время. Например, в Шумерских памятниках (IV тысячелетие до н. э.) приводится пример ведения «войны нервов»: правитель шумерского города Руку преднамеренно систематически страшными слухами запугивал жителей и правителя города Аратта, богатого благородным металлом, в результате чего последние безо всякого физического принуждения платили Шумеру большую дань.
Классическим примером дезинформации является "троянский конь", сыгравший решающую роль в троянской войне за раздел сфер влияния в Малой Азии между греческими племенами в XIII в. до н.э. Благодаря троянскому коню, которого, по утверждению подосланного спартанцами лица, якобы подарила городу богиня Афина, спартанцы захватили Трою и разрушили ее до основания. (Выражение "троянский конь» стало профессиональной поговоркой разведчиков для обозначения операции по дезинформации противника с последующим его военным поражением). Александр Македонский – IV в. до н.э., использовал устрашающие штандарты, маски, звуковое сопровождение военных действий (барабанная дробь, гонг и т.д.). Одним из лучших специалистов античного мира по дезинформации военного противника считался Ганнибал (III–II в. до н.э.). Так, древнегреческий историк Полибий оставил свидетельства того, как Ганнибал мастерски проводил операции по дезинформации противника. Он длительное время распускал слухи о том, что в его войске появилась некая болезнь, чтобы римляне не удивлялись, услышав, что он давно стоит со своим войском на одном месте, когда сам находился всего в трех днях пути от Тарента. Этот маневр позволил Ганнибалу быстро захватить город. Другим примером может служить подготовка Ганнибала к битве с римскими легионерами при реке Треббин, в ходе которой он активно распускал слухи о несокрушимой мощи нового оружия карфагенян, чем способствовал формированию психологической готовности римлян к поражению. Информационные войны в большей или меньшей степени возникали в любые времена, они появились очень давно, наиболее часто и характерно они проявлялись во время любых войн. Также для информационных войн прошлого характерно распространение слухов, неправдивой информации в газетах. Уже в более современных информационных войнах использовались пропагандирующие листовки и плакаты, активно использовалась дезинформация вражеской стороны. Одно из первых задокументированных проявлений информационной войны было зафиксировано во время Крымской войны (1853—1856). Началось все с Синопского морского сражения 30 ноября 1853 года. Русская эскадра под командованием вице-адмирала Нахимова стремительно разгромила численно превосходящую турецкую эскадру и обеспечила господство русского флота на Черном море. Турецкий флот был побежден в течение нескольких часов. На следующий день после битвы у Синопа английские газеты наперебой писали о зверствах русских моряков: дескать, безжалостные военные добивали плавающих в море раненых турок. На самом деле, подобная «сенсация» не имела под собой никаких реальных оснований. Но в действительности, эта информационная атака на Русь началась намного раньше – когда в нашей стране появилось достаточное количество образованных людей, и при этом печатная продукция вышла за рамки богословия. Началось это в начале 16 века, когда впервые на Руси появились невесть откуда взявшиеся «летучие листки» - бумажные документы объемом от 4 до 8 страниц, иногда с примитивными гравюрами, которые стали прообразом нынешней «желтой прессы». Эти листки проявили себя в 1514г., после того, как Россия в битве при Орше потерпела поражение от литовских войск. Это сражение никоим образом не повлияло на исход войны, но польская дипломатия и пропаганда поспешили представить его как историческое событие, означающее перелом в борьбе литовско-польского содружества с «еретиками и схизматиками московитами». Даже сейчас польские историки признают, что в те годы «оршанская пропаганда» помогла Польше настроить часть Европы против Московии. Информационные войны идут и по сей день, имея больший масштаб и характер, пример тому распространение фейков странами по результатам СВО, каждая страна использует информацию в свою пользу и показывает её с разных сторон. В настоящее время благодаря быстрому техническому развитию информационные войны ведутся более изощренными и сложными средствами и методами. Для наглядного представления истории информационных войн была сформирована лента времени ленту времени.
Черты и причины информационных войн
Для определения характерных черт и причин возникновения информационных войн среди участников проекта мы провели мозговой штурм.
При опросе участников мозгового штурма было выяснено следующее :
Информационные войны имеют следующие черты:
понятие и классификация инф.войн, которые представлены в кластере, сформированном при помощи сервиса. Чтобы изучить историю информационных войн мы сделали ленту времени
для определения характерных черт и причин возникновения инф.войн среди участников проекта мы провели мозговой штурм, представленный ниже
также было проведено анкетирование(ссылка)среди разных возрастных групп. результаты по итогам исследования следующие:
картинки
После изучения основной информации об инф.войнах также необходимо рассмотреть и методы предотвращения инф.войн среди групп населения. для этого мы спроектировали виртуальную онлайн-доску(ссылка), которая показана ниже.
Информированность населения по исследуемому вопросу
Также было проведено анкетирование среди разных возрастных групп. По результатам исследования были опрошены 4 возрастные группы людей, большинство из которых находятся в возрастной категории от 18 до 25 лет.
Только 6 из 13 людей (чуть меньше половины) имеют правильное представление, что такое информационная война
Зато ни один человек не ответил, что ни одно из утверждений неверно, следовательно опрошенные примерно понимают, что относится к информационной войне
"Ослепление" вражеских систем радиоэлектронной разведки и защиту своей информации почти никто не считает частью информационной войны, хоть они и важны точно так же, как и дезинформация и разрушение или искажение информации без видимых повреждений носителя
Всего треть опрошенных принимает во внимание, что создание ложных данных для противника так же считается информационной атакой, следовательно люди не принимают это во внимание, отчего чаще могут верить "фейкам"
Большинство людей считают, что информационные атаки в наше время имеют достаточный вес и приносят пользу в войне так же, как и обычные солдаты и техника
По результатам опроса разных возрастных групп было выяснено, что больше всего правильных ответов давали люди, находящиеся в выделенной возрастной группе 25-40 лет, а наименьшее количество правильных ответов дали опрашиваемые меньше 18 лет.
для удобного предоставления источников информации по нашей теме исследования также был составлен веб-микс(ссылка) по теме "информационные войны.
Каковы причины возникновения и последствия информационных войн для человечества?
Каковы причины возникновения и последствия информационных войн для человечества?
|
