Результаты исследований группы Информационные войны / ИСТ-22-2

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Авторы и участники проекта

  1. Курукина Юлия
  2. Марченко Юрий
  3. Шарин Михаил
  4. Никита Чернышев
  5. Цыпленков Никита

Тема исследования группы

Информационная война


Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каковы причины возникновения и последствия информационных войн для человечества?

Гипотеза исследования

По общему мнению участников проекта, причиной возникновения информационной войны является желание некоторых сил доминировать над другими субъектами в различных сферах. В связи со стремительной информатизацией общества физические рычаги воздействия становятся не столь эффективными. Поэтому и возникают информационные войны. Основным последствием информационной войны является трансформация общественного сознания, а также нарушение информационной безопасности народов, государства и человека.

Цели исследования

  • выяснить, что такое информационная война
  • проанализировать историю информационных войн во всём мире
  • рассмотреть информационные войны в Российской Федерации
  • определить характерные черты и причины информационных войн
  • провести опрос студентов на тему 'информационные войны'
  • рассмотреть методы предотвращения информационных войн

Результаты проведённого исследования

Для большинства современных государств открытые военные конфликты стали бессмысленными, что отражает статистика. Согласно выкладкам канадского учёного Стивена Пинкера (его фотка), от войн между племенами в древности погибало в 9 раз больше людей, чем от войн в XX веке, а в Средневековье жертвами насилия становились в 30 раз больше человек, чем в последние годы. С другой стороны, участились так называемые информационные войны.

Зелебоба

Информационная война – целенаправленные действия, предпринятые для достижения информационного превосходства путём нанесения ущерба информации, информационным процессам и информационным системам противника при одновременной защите собственной информации, информационных процессов и информационных систем. Оружием информационной войны являются устройства и методы обработки информации, которые используются для широкомасштабного, целенаправленного, быстрого и скрытного воздействия на военные и гражданские информационные системы противника с целью подрыва его экономики, снижения степени боеготовности и боеспособности с целью способствовать достижению окончательной победы. При этом имеется в виду, что информационная война может вестись как самостоятельно, то есть без применения традиционных средств и способов вооруженной борьбы, так и в сочетании с другими видами боевых действий. Для наглядного представления данных о понятии и классификации информационных войн, которые были получены в результате исследования, был сформирован кластер «Понятие и классификация информационной войны».

993.jpg


История информационных войн


Средствами информационного противоборства в древние времена решались соответствующие задачи не только в военное, но мирное время. В истории известны случаи успешного проведения, по существу, первых информационно-психологических операций в мирное время. Например, в Шумерских памятниках (IV тысячелетие до н. э.) приводится пример ведения «войны нервов»: правитель шумерского города Руку преднамеренно систематически страшными слухами запугивал жителей и правителя города Аратта, богатого благородным металлом, в результате чего последние безо всякого физического принуждения платили Шумеру большую дань.

Зелебоба
Классическим примером дезинформации является "троянский конь"
Зелебоба
, сыгравший решающую роль в троянской войне за раздел сфер влияния в Малой Азии между греческими племенами в XIII в. до н.э. Благодаря троянскому коню, которого, по утверждению подосланного спартанцами лица, якобы подарила городу богиня Афина, спартанцы захватили Трою и разрушили ее до основания. (Выражение "троянский конь» стало профессиональной поговоркой разведчиков для обозначения операции по дезинформации противника с последующим его военным поражением).

Александр Македонский – IV в. до н.э., использовал устрашающие штандарты, маски, звуковое сопровождение военных действий (барабанная дробь, гонг и т.д.). (фотка)

Одним из лучших специалистов античного мира по дезинформации военного противника считался Ганнибал
Зелебоба
(III–II в. до н.э.). Так, древнегреческий историк Полибий оставил свидетельства того, как Ганнибал мастерски проводил операции по дезинформации противника. Он длительное время распускал слухи о том, что в его войске появилась некая болезнь, чтобы римляне не удивлялись, услышав, что он давно стоит со своим войском на одном месте, когда сам находился всего в трех днях пути от Тарента. Этот маневр позволил Ганнибалу быстро захватить город. Другим примером может служить подготовка Ганнибала к битве с римскими легионерами при реке Треббин, в ходе которой он активно распускал слухи о несокрушимой мощи нового оружия карфагенян, чем способствовал формированию психологической готовности римлян к поражению.

Информационные войны в большей или меньшей степени возникали в любые времена, они появились очень давно, наиболее часто и характерно они проявлялись во время любых войн. Также для информационных войн прошлого характерно распространение слухов, неправдивой информации в газетах. Уже в более современных информационных войнах использовались пропагандирующие листовки и плакаты, активно использовалась дезинформация вражеской стороны.

Одно из первых задокументированных проявлений информационной войны было зафиксировано во время Крымской войны
Зелебоба
(1853—1856). Началось все с Синопского морского сражения 30 ноября 1853 года. Русская эскадра под командованием вице-адмирала Нахимова стремительно разгромила численно превосходящую турецкую эскадру и обеспечила господство русского флота на Черном море. Турецкий флот был побежден в течение нескольких часов. На следующий день после битвы у Синопа английские газеты наперебой писали о зверствах русских моряков: дескать, безжалостные военные добивали плавающих в море раненых турок. На самом деле, подобная «сенсация» не имела под собой никаких реальных оснований. Но в действительности, эта информационная атака на Русь началась намного раньше – когда в нашей стране появилось достаточное количество образованных людей, и при этом печатная продукция вышла за рамки богословия.
Началось это в начале 16 века, когда впервые на Руси появились невесть откуда взявшиеся «летучие листки»
Зелебоба
- бумажные документы объемом от 4 до 8 страниц, иногда с примитивными гравюрами, которые стали прообразом нынешней «желтой прессы». Эти листки проявили себя в 1514г., после того, как Россия в битве при Орше потерпела поражение от литовских войск. Это сражение никоим образом не повлияло на исход войны, но польская дипломатия и пропаганда поспешили представить его как историческое событие, означающее перелом в борьбе литовско-польского содружества с «еретиками и схизматиками московитами». Даже сейчас польские историки признают, что в те годы «оршанская пропаганда» помогла Польше настроить часть Европы против Московии.

Информационные войны идут и по сей день, имея больший масштаб и характер, пример тому распространение фейков странами по результатам СВО, каждая страна использует информацию в свою пользу и показывает её с разных сторон. В настоящее время благодаря быстрому техническому развитию информационные войны ведутся более изощренными и сложными средствами и методами. Для наглядного представления истории информационных войн была сформирована лента времени ленту времени.


Черты и причины информационных войн


Для определения характерных черт и причин возникновения информационных войн среди участников проекта мы провели мозговой штурм.

  1. При опросе участников мозгового штурма было выяснено следующее :
    1. Информационные войны имеют множество причин возникновения.
    1. Благодаря тому, что вырос объем информации и её разрушительная сила, информационных войн стало больше.
  1. Информационные войны имеют следующие черты:
    1. возникают в любое время.
    1. распространяются любыми источниками.
    1. воздействуют массово и навязывают чужие цели искажая факты, тем самым иногда неся огромные последствия.


понятие и классификация инф.войн, которые представлены в кластере, сформированном при помощи сервиса (ссылка) кластер

чтобы изучить историю информационных войн мы сделали ленту времени

Lenta.jpg


для определения характерных черт и причин возникновения инф.войн среди участников проекта мы провели мозговой штурм, представленный ниже

также было проведено анкетирование(ссылка)среди разных возрастных групп. результаты по итогам исследования следующие: картинки

после изучения основной информации об инф.войнах также необходимо рассмотреть и методы предотвращения инф.войн среди групп населения. для этого мы спроектировали виртуальную онлайн-доску(ссылка), которая показана ниже. картинка

для удобного предоставления источников информации по нашей теме исследования также был составлен веб-микс(ссылка) по теме "информационные войны.

Вывод

НАЗВАНИЕ
Заголовок Заголовок
Текст Текст
Текст Текст

Вебмикс полезных ресурсов

Чернышев1.jpeg

Другие документы

Опрос

Лента времени