Результаты исследований группы Информационная культура / ИСТ-22-2
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационная культура |
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой? |
Гипотеза исследования
Информационная культурна не разрывно связана со всей человеческой культурой. С древнейших времён и до наших дней способы обмена информацией улучшались вслед за чем и развивалась цивилизация. Мы должны быть культурно-информационно грамотны и в состоянии улучшить свою информационную культуру, чтобы наше поколение не стало последним. |
Цели исследования
|
Результаты проведённого исследования
Определения
По мнению различных учёных информационная культура имеет разные определения:
|
Информационная культура является продуктом разнообразных способностей человека и проявляется в следующих аспектах:
|
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ И ЕЁ СВЯЗЬ С ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ (TODO)
Ментальная карта "Информационная культура"
Cетевой этикет
Этикет — это феномен культуры, где в системе ценностных установлений главной ценностью является сам человек и его отношение к другому. Поведение в цифровом пространстве имеет большое значение, поскольку это поведение становится частью самопрезентации человека Сетевой этикет определяет правила поведения в сети и правила ведения электронной переписки и включает в себя письменную и поведенческую формы. Цифровой этикет, формируется как регулятор всех форм коммуникативного взаимодействия в виртуальной среде и реализуется при помощи всех форм этикетной коммуникации:
|
Правила сетевого этикета (другое название, нэтикет) носят рекомендательный характер и в отличие от правовых норм, предусматривающих определенные санкции за их нарушение, не рекомендуют конкретные меры наказания за тот или иной нравственный проступок, кроме общественного порицания. Внутренним гарантом пользователя Интернетом выступает совесть, а внешним — общественное мнение. Тем не менее информационное сообщество, учитывая специфику совершенно новой сферы — Сети, обеспечивающей внедрение новых информационных и коммуникационных технологий, формирует соответствующие принципы сетевой этики. |
Ментальная карта "Сетевой этикет"
Анкетирование
Анализ
Исходя из полученных ответов, проанализировали графики «Эффективность в работе с информацией» по критериям:
Таким образом, наша команда сделала вывод о том, что среди респондентов были такие, кого можно считать высокоэффективным человеком, но все же большинство относится к среднему уровню эффективного усвоения информации (18 человек из 23 опрошенных). Следовательно, можно смело заявить, что нам всем нужно постоянно развиваться, стремиться к информационной грамотности и улучшать информационную культуру своей личности. |
Вывод
Благодаря проведённому исследованию мы определили, что такое "информационная культура", выяснили как она проявляется, узнали её историю, провели анкетирование и проанализировали её роль в современном обществе.
Полезные ресурсы
Пулатов Ж.Н. Информационная культура // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2017. - №11. - С. 67.-69.[1]
Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 000 с. — Серия : Бакалавр
Шапошников Г. Н. Процессы модернизации и информационные революции / Г. Н. Шапошников // История науки и техники в современной системе знаний : Шестая ежегодная конференция кафедры Истории науки и техники, 8 февраля 2016. — Екатеринбург : УМЦ УПИ, 2016. — С. 234-242.[2]