Учебный проект Любовная лирика в творчестве А.С. Пушкина

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Литература, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Основной задачей данного проекта является анализ любовной лирики в творчестве А.С. Пушкина. Эта тема рассчитана на полноценных три урока, на протяжении которых мы изучим произведения интимной лирики великого поэта Золотого века. Мы проанализируем основные темы и идеи в этих стихотворениях, систему художественных образов, мотивов и средства художественной выразительности, используемые автором, а также углубим представление учащихся о любовной лирике.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

ЧТО ЗНАЧИТ ЛЮБОВЬ ДЛЯ А.С. ПУШКИНА?

Проблемные вопросы

- Для поэта чувство любви важнее, чем ... Что? Продолжите фразу.

- Кто блажен, по Пушкину?

- Какое настроение преобладает в стихотворениях о любви у Пушкина?

- В чем помогает любовь лирическому герою?

Учебные вопросы

> Что такое лирика?

> Какой тема любви будет являться в творчестве Пушкина по теории литературы?

> Назовите муз, кому были посвящены стихотворения этого великого поэта.

> Почему стихотворение "Я вас любил" является вершиной любовной лирики Пушкина? Назовите выразительные средства.

> Какова основная идея стихотворения "Мадонна"?

> Чем отличается любовь в ранний период творчества Пушкина от позднего?

> Как проявляются факты из биографии поэта в его лирике?

> В чем новаторство любовной лирики Пушкина?

> Какая любовь чаще всего проявляется в его стихотворениях?

План проведения проекта

1. Знакомство с целью и задачами проекта. Распределение учащихся по группам. Подбор методов и источников дальнейшей работы. Составление планов работы каждой группы.

2. Сбор и обработка информации. Промежуточная отчетность о результатах исследования.

3. Оформление результатов работы. Обсуждение спорных вопросов, возникших в результате исследования. Предоставление "чернового" варианта проекта.

4. Презентация и защита проектов.

5. Проведение итогового контроля. Подведение итогов работы.