Результаты исследований студентов в проекте Психология творчества
Содержание
Авторы и участники проекта
Садыхова Улькер и Чачоян Эмма участники группы "Группа ПС-10"
Тема исследования группы
Проблема способности к творчеству
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какова проблема способности к творчеству?
Гипотеза исследования
Мы считаем чтобы способность к творчеству врожденная, но его надо развивать в течение всей жизни, чтобы она не утрачивалась! Все зависит от желания, воспитания и от условий, в которых человек растет, развивается и работает.
Цели исследования
1)Творческая одаренность
2)Стремление к творчеству
3)Вдохновение к творчеству
Результаты проведённого исследования
"В глубине человека заложена творческая сила которая способна создать то, что должно быть, которая не даст нам покоя и отдыха, пока мы не выразим это вне нас тем или иным способом."(Гете)
"Нельзя сказать человеку: «Ты можешь творить. Так давай, твори». Гораздо вернее подождать, пока он сам не скажет: «Я могу творить, и я буду творить, хотите вы этого или нет»."(Айзек Азимов)
Блестящие выводы сделал наш психиатр В. Л. Леви, изучая биографии гениальных людей. "Реальным представляется, что гениальность -- не отклонение, не "аномалия" человеческого ума, как склонны полагать некоторые, а, напротив, высшая полнота его проявления, обнаружение природных возможностей"
На основе проведенного анализа построена схема, картинка, таблица
|Психология творчества (Чачоян и Садыхова) |Психология творчества (Чачоян и Садыхова)
Вывод
Полезные ресурсы
|Гипотеза возникновения и развития творческих способностей |Цитаты о творчестве |Творчество
