Результаты исследований студентов в проекте Сознание человека в психологии
Содержание
Авторы и участники проекта
Куфлина Валерия и участники группы "Психологи"
Тема исследования группы
Сознание в психологии
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какую роль играет сознание в психологии и в жизни людей?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что исследования сознания в психологии имеет очень важную роль. Ведь именно благодаря сознанию человек стал ИНДИВИДОМ и научился логически мыслить, в отличии от его далёких предков - обезьян.
Цели исследования
1. Определить роль сознания в психологии и в жизни людей.
2. Раскрыть происхождение сознания.
3. Выявить свойства и функции сознания.
4. Определить структуру сознания.
Результаты проведённого исследования
1. Роль сознания в психологии и в жизни людей. Сознание человека в психологии — это врождённая высшая форма психического отражения действительности в виде обобщенной и субъективной модели окружающего мира в форме словесных понятий и чувственных образов.
Сознание играет очень важную роль – в управлении данными и определении результатов, которые будут производиться. Всякий раз, когда информация доходит до нашего сознания посредством наших пяти чувств, зрения, слуха, обоняния, вкуса и осязания, в работу вступает наше сознание. Оно контролирует все добровольные мышцы, различает добро и зло, мудрость и глупость, и даже формирует систему убеждений, основанную на проанализированной информации. Кроме того среди его функций – планирование и выполнение задач в нашей повседневной жизни. Мы можем заставить его активно работать или плыть куда попало. Сознание работает в соответствии с нашими целенаправленными усилиями.
Подобно стражу у ворот, сознание выбирает и обрабатывает информацию, далее отправляя её в подсознание, которое будет старательно работать в соответствии с поступившей информацией. Крайне важно, чтобы сознание знало ясно, чего оно хочет, потому как приказы, отданные подсознанию, будут выполнены с военной точностью. Если сознание полно страха и беспокойства, слабости и нерешительности, вся армия будет бороться и выигрывать ошибочные войны, принося несчастья и страдания. Поэтому следует держать мысли на том, чего вы хотите, ограждая их от страха, беспокойств и недостатков.
2. Происхождение сознания. Сознание как свойство высокоорганизованной материи есть общественный продукт, возникший в обществе и непрестанно развивающийся на базе труда, языка и всей системы общественных отношений между членами общества.
3. Свойства сознания: 1) Активность. Сознание связано с деятельностью, с активным воздействием на окружающий мир. 2) Избирательный характер. Сознание направлено не на весь мир в целом, а только на определенные его объекты (чаще всего связанные с какими-то нереализованными потребностями). 3) Обобщенность и отвлеченность Сознание оперирует не реальными предметами и явлениями окружающего мира, а обобщенными и абстрактными понятиями, лишенными части атрибутов конкретных объектов действительности. 4)Целостность. Сознание психически здорового человека, как правило, обладает целостностью. В рамках данного свойства возможны внутренние конфликты ценностей или интересов. При некоторых видах психических заболеваний целостность сознания нарушается (шизофрения). 5) Константность. Относительная устойчивость, неизменчивость и преемственность сознания, определяемые памятью. Константность сознания обусловливается свойствами личности. 6) Динамичность. Его изменяемость и способность к непрерывному развитию, обусловливаемая кратковременными и быстро сменяющимися психическими процессами, которые могут закрепляться в состоянии и в новых свойствах личности. 7) Искаженность. Сознание всегда отражает действительность в искаженном виде (часть информации теряется, а другая часть искажена индивидуальными особенностями восприятия и установками личности). 8) Индивидуальный характер. Сознание каждого человека отличается от сознания других людей. Это связано с рядом факторов: генетическими отличиями, условиями воспитания, жизненным опытом, социальным окружением и пр. 9)Способность к рефлексии. Сознание обладает способностью к самонаблюдению и самооценке, а также может представлять себе, как его оценивают другие люди.
Функции сознания. Первая и важнейшая - познавательная, которая реализуется в приобретении и накоплении знаний о природе, обществе и самом человеке. Вторая, тесно связанная с первой, - творчески конструктивная, проявляющаяся в опережающем отражении, в мысленном моделировании будущего и в целенаправленном преобразовании на этой основе действительности, в создании, в частности, предметных форм, не существующих в природе. Природа не строит самолетов, не печет хлебы, не пишет романы. Все это продукты человеческого разума и человеческих рук. Эту функцию в философии часто называют воображение. Способность к воображению – один из наиболее мощных механизмов человеческой активности. Третья функция - регулятивно управленческая, обеспечивающая разумное регулирование и самоконтроль поведения и деятельности человека, его взаимоотношения с внешним миром. Наконец, четвертая функция - прогностическая. Человек до определенного предела с некоторой вероятностью может предвидеть будущее, прогнозировать свои действия, строить планы и осуществлять их. Можно еще указать систематизирующую функцию, критически оценочную и описательную, которые являются следствием перечисленных выше. Все сказанное ранее позволяет нам дать общую характеристику сознания.
4. Структура сознания.
