Учебный проект Занимательная Лексикология

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 16:45, 13 апреля 2019; Молотова Ксения (обсуждение | вклад) (Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Автор проекта

Молотова Ксения

Предмет, класс

Русский язык, 5 класс.

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём лексическое богатство русского языка?

Проблемные вопросы

1.Какова роль синонимов и антонимов в художественных произведениях.

2. Как появляются переносные значения слов?

3. Как нам помогают толковые словари?

4. Какова роль использования устаревших слов литературных произведениях?

Учебные вопросы

Что такое синоним?

Что такое антоним?

Что такое переносное значение слова?

Что такое метафора?

Что такое олицетворение?

Что такое толковый словарь, какова его структура?

Какие есть группы устаревших слов?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Молотова 1.jpg Буклет Молотова 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы "Мы-лексикографы"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое оценивание проекта

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МКЖ-18-1 февраль-апрель 2019