Результаты исследования учащихся в проекте "Сказка Г.Х.Андерсена Снежная Королева"

Авторы и участники проекта

Леонова Любовь

Ковшарева Алена

и участники группы "Исследователи"

Тема исследования группы

Элементы фантастического и реального в сказке Г.Х. Андерсена "Снежная Королева"

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каким образом реализуются в сказке элементы фантастического и реального?

Цели исследования

1. Выделить черты фантастического и реального в первых двух рассказах (Андерсен "Снежная Королева")
2. Составить сопоставительную таблицу элементов реального и фантастического
3. Проанализируйте основные понятия реального и фантастического миров с точки зрения цветовой гаммы
4. Составить ментальную карту, которая отражает результаты анализа

Результаты проведённого исследования

• Мы выделили черты фантастического и реального в первых двух рассказах (Андерсен "Снежная Королева").

Реальный мир в сказке связан с миром людей, основными символами которого являются сад, цветы, солнечный свет. В реальном мире изображается привычная жизнь людей, присутствуют второстепенные персонажи (бабушка,дети). Фантастический мир противопоставлен реальному по всем показателям. В нем мы видим сказочных существ (тролли, Снежная Королева), основные символы фантастического мира - это снег, зеркало, осколки, лед.

• Мы составили сопоставительную таблицу элементов реального и фантастического

• Мы проанализировали основные понятия реального и фантастического миров с точки зрения цветовой гаммы.

Символы реального мира связаны с теплой цветовой температурой, представлены разнообразными оттенками зеленого (сад), желтого (солнечный свет), красного (цветы в саду), что создает яркую картину действительности (Весна). Символы фантастического мира связаны с холодной цветовой гаммой, разнообразные оттенки синего, голубого (лед, осколки, чертоги Снежной Королевы), белого (снег). Данные оттенки создают леденящую, пустую картину, которая дополняет образ Снежной Королевы.

• Мы составили ментальную карту, которая отражает результаты анализа

Вывод

Проанализировав первые два рассказа сказки Г.Х. Андерсена мы пришли к выводу, что автором целенаправленно создается прием контраста посредством внешнего и внутреннего сопоставления двух миров. Внешними проявлениями являются пейзажные зарисовки, цветовая гамма. К внутренним принадлежит система образов, повороты сюжета. Таким образом, на протяжении первых двух рассказов мы понимаем, что сказка включает в себя реальное и фантастическое пространство, которые соединяются в сюжете.