Результаты исследований группы Информационные ресурсы / ПИМ-18-1

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 18:27, 14 октября 2018; Жуйков Денис (обсуждение | вклад) (Отмена правки 232396, сделанной участником Жуйков Денис (обс.))
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Авторы и участники проекта

Жуйков Денис

Бычкова Евгения

Власов Владимир

Тимощук Степан

Кожевникова Марина

Тема исследования группы

Информационные ресурсы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

- Какие информационные ресурсы нам нужны?

- Какие информационные ресурсы можно считать надежными?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что при всем многообразии информационных ресурсов следует делать акцент, прежде всего, на проверенные, достоверные источники информации.

Цели исследования

- Дать точное определение "информационным ресурсам";

- Классифицировать информационные ресурсы;

- Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов;

- Проанализировать их структуру и динамику развития;

- Создать кластер "Мировые информационные ресурсы";

- Создать вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине "Информатика".

Результаты проведённого исследования

Понятие "информационные ресурсы"

Информационные ресурсы (в широком смысле) - это индивидуальные и коллективные экспертные знания, отдельные документы, отдельные массивы документов, а также документы и их массивы, составляющие базы и банки данных, базы знаний, библиотеки, архивы, фонды, информационные системы и другие системы в определенной предметной тематической области, которые удовлетворяют функциональным потребностям и запросам потребителей информации. ("Мировые информационные ресурсы", Блюмин А.М., Феактистов Н.А., 2010 г., 41 с.)

Информационные ресурсы (в узком смысле) - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. ("Информационные ресурсы. Коротко о главном", Шуремов Е.Л., 2017 г., 5-6 c.)

Классификация информационных ресурсов

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект На пути к информационному обществу/ПИМ-18