Учебный проект Тема маленького человека в творчестве Н.В. Гоголя
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект посвящен «сквозной» теме в русской литературе— эволюции образа «маленького человека». Данная тема достаточно емкая, в ней отразились многие литературные и социальные процессы, происходившее в России в течение всего 19 века. Произведение Н.В. Гоголя содержит богатый материал для раскрытия данной темы, для развития аналитических способностей, мышления, общего интеллекта учащихся. Метод проектов позволит рассмотреть данную тему комплексно, в интеграции с психологией, социологией, с реалиями современного мира.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова судьба “маленького человека” в современном обществе?
Проблемные вопросы
Группа «Литературоведы»: Как рассматривается тема «маленького человека» в русской литературе?
Группа «Историки»: Какие события Петербурга отразились в произведениях Н.В. Гоголя?
Группа «Социологи»: Какие особенности человеческого характера позволяет раскрыть тема «маленького человека»?
Группа «Критики»: Какова история создания повести Н.В. Гоголя «Шинель»?
Учебные вопросы
1.Кто такой «маленький человек»? Почему Акакий Акакиевич относится к этому типу литературного героя?
2.Почему для раскрытия темы маленького человека гоголь выбирает чин титулярного советника?
3.Заслуживает ли Башмачкин тех обид и несчастий, которые на него обрушиваются?
4.Есть ли в произведении персонажи, которые сочувствуют Башмачкину?
5.Какое событие и почему становится самым счастливым в жизни Акакия Акакиевича?
6.Какие чувства испытал главный герой, когда лишился шинели и остался без помощи представителей власти?
7.Как характеризует внутренний мир Акакия Акакиевича то, что он мечтает всего лишь о вещи? Почему повесть называется «Шинель»?
8.Какие чувства вызывает у читателя главный герой?
9.Докажите, что Петербург предстаёт в повести как город холода и мрака, город, чуждый простому человеку, равнодушный к его судьбе.
10.С какой целью Н.В.Гоголь вводит в повесть фантастический финал?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
[1] Стартовая презентация учителя
