Учебный проект Женские образы в романе Ф.М. Достоевского "Идиот"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 10 класс
Краткая аннотация проекта
В данном проекте в качестве объекта исследования выступают женские образы романа Ф.М. Достоевского "Идиот". В ходе проекта ученики проведут исследование, в результате которого они смогут для начала проанализировать женский образ, а затем самостоятельно определить тип-женщины в творчестве Ф.М. Достоевского и определить роль героини в реализации авторской картины мира, а также выявить, на чьей стороне находится сам автор. Учащиеся смогут лучше разобраться в творчестве писателя и приблизятся к пониманию его своеобразия. Для полного анализа мы делим класс на 5 мини-групп, каждая из которых имеет свою сферу исследования. Анализ воплощения женских характеров позволит нам показать противоречия действительности, а также объяснить скрытые, часто подсознательные мотивы их действий. Постижение внутреннего бытия русских женщин для писателя является одним из важнейших путей познания особенностей национального характера.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каков идеал женского образа?
Проблемные вопросы
Какие женские типы мы можем выделить в романе Ф.М. Достоевского "Идиот", встречаем ли мы их сегодня?
Какова роль женских образов в романе Ф.М. Достоевского "Идиот"?
В чем противоречивость женских образов в романе Ф.М. Достоевского "Идиот"?
Красота спасёт мир!?
Учебные вопросы
Какие женские образы представлены в романе Ф.М. Достоевского "Идиот"?
Как раскрываются женские образы в романе Ф.М. Достоевского "Идиот"?
Какова роль речевой характеристики в раскрытии женских образов романа Ф.М. Достоевского "Идиот"?
Какие события романа раскрывают "духовный рост" или "духовную пустоту" героинь?
План проведения проекта
Этап 1 (1 учебный час) Знакомство с темой, целями и задачами проекта. Получение необходимой теоретической информации для работы над проектом. Распределение на группы и выбор женского образа. Планирование работы над проектом в группах.
Этап 2 (1 учебный час) Сбор и обработка информации.
Этап 3 (1 учебный час) Оформление результатов работы; обсуждение спорных вопросов, возникших в результате исследования; предоставление "чернового" варианта проекта.
Этап 4 (1 учебный час) Защита проекта на уроке. Рефлексия. Оценка эксперта и учителя-предметника.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
