Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ФС-17-1
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационные ресурсы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое информационные ресурсы?
На какие категории делятся информационные ресурсы?
Какова хронология развития информационных ресурсов?
Какие информационные ресурсы наиболее нужны для студентов философского направления?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что наиболее важными информационными ресурсами для студентов являются:
1. Электронные системы обучения
2. Достоверные литературные источники (в т.ч. и в электронном издании)
3. Электронно-библиотечные системы
4. Сеть Интернет
Цели исследования
1. Определить значение понятия "информационные ресурсы"
2. Выполнить классификацию информационных ресурсов
3. Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для студентов философского направления
4. Создать ментальную карту наиболее востребованных информационных ресурсов
5. Создать ленту времени, наглядно показывающую хронологию развития информационных ресурсов
Результаты проведённого исследования
Информационные ресурсы - отдельные документы и отдельные массивы документов в хранилищах данных информационных систем: библиотеках, архивах, фондах, базах данных, других видах хранилищ данных. Согласно юридическому определению, закреплённому в законодательстве РФ, информационные ресурсы - это отдельные документы и отдельные массивы документов, закреплённые в базах данных. Информационные ресурсы являются базой для создания информационных продуктов.
Выделяются отдельные содержательные свойства и признаки информационных ресурсов.
1. Массивность ИР.
Информационные ресурсы — это всегда массивы или совокупность информации, а не отдельная информационная единица. Например, архивы, фонды библиотек, базы и банки данных. Однако это не конгломераты информации, не хаотично собранные информационные материалы.
2. Системность или структурированность ИР.
Как правило, информационные ресурсы всегда систематизированы, т.е. распределены но отдельным критериям в зависимости от их потребительских свойств. ИР всегда представляют собой упорядоченную совокупность в зависимости от какой-либо цели. Причем, они должны быть логически связаны между собой. Например, база данных диссертаций, т.е. научных рукописных трудов. Или, например, исторические архивные материалы.
Таким образом, ИР являются систематизированным массивом информации.
3. Фундаментальная ценность ИР.
Это свойство ИР выделяет их как благо с незаменимыми качествами.
Фундаментальная ценность проявляется, как минимум, в четырех составляющих:
• научной и образовательной деятельности (ИР как знания);
• экономической и производственной деятельности (ИР как нематериальные активы предприятий, интегрированный элемент приращения дохода);
• управленческой деятельности (ИР как основание и обеспечение принятия решений);
• духовно-культурной сфере (ИР как библиотечные, архивные, музейные информационные ценности).
Ценность для управленческой человеческой деятельности ставит ИР в один ряд с другими ресурсными основаниями (энергией, природными ископаемыми, кадрами, финансами, культурой и др.).
Одним словом, фундаментальность ИР проявляется в их важности для социально-экономического развития общества и его институтов.
4. Материальная (экономическая) ценность ИР.
Она проявляется в экономическом или стоимостном измерении (т.е. возможности материальной оценки с точки зрения количества и качества информации). Стоимостная характеристика ИР проявляется в добавлении стоимости разного рода человеческой деятельности, особенно связанной с интеллектуальными (творческими) ее разновидностями. Особенно это проявляется в современный период развития общества, когда информационные технологии проникли в реальный сектор экономики, рекламный рынок и особенно в сферу услуг. Значительное применение ИР имеют в новой области человеческой деятельности — индустрии знаний.
Формальные (атрибутивные) признаки ИР также отличают их от иной, отдельно взятой информации. Существуют как минимум три таких отличительных формальных признака, которые выделяют ресурсоемкость информации:
• документированность, т.е. такое состояние информации, при котором она имеет реквизиты, которые ее идентифицируют;
• распределенность по уровню доступа в зависимости от важности и целевого их использования, а также правового статуса пользователя;
• состояние правовой защиты (т.е. наличие правовой нормы, в соответствии с которой субъект информационной сферы может защитить свое право на обладание информации).
Отмеченные свойства и признаки ИР придают им такие качества, которые являются важными условиями формирования режима ИР. Именно они выдвигаются сегодня в число основных при разграничении полномочий либо при определении статуса информационных массивов в интересах пользователей.
Классификация информационных ресурсов представлена с помощью ментальной карты Mindomo:
А здесь с помощью сервиса создания временных лент Tiki-Toki мы наглядно показали хронологию развития информационных ресурсов и технических средств:
Временная лента:https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/962021/-/
