Учебный проект Пропорции в окружающем мире

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 19:18, 16 октября 2017; Фадеева Марина (обсуждение | вклад) (Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Авторы проекта

Плеханова Екатерина

Фадеева Марина

Предмет, класс

Математика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект посвящен одной из тем курса математики 6-го класса «Пропорции». Задания и теоретический материал предлагаемый учащимся в ходе реализации проекта поможет учащимся овладеть кругом практически важных понятий и умений, связанных с пропорциональностью величин и приобрести новые знания в области понятия отношения и пропорции, рассмотрят понятие «золотое сечение». Учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и учатся находить и использовать на практике межпредметные связи. Дети научатся в окружающей действительности находить пропорции, и благодаря этому будут обладать возможностью видеть красоту и гармонию окружающих их предметов, создавать свои эстетичные продукты деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Пропорциональна ли жизнь вокруг нас?

Проблемные вопросы

  1. Как используется пропорциональность в области медицины и химии?
  2. Как связаны искусство и пропорциональность величин?
  3. В чем полезность пропорций для дизайнеров одежды?
  4. Какие пропорции необходимо соблюдать в питании?
  5. В каком виде существует пропорциональность в природе?

Учебные вопросы

  1. Что называют пропорцией?
  2. Что называют членами пропорции?
  3. В чем состоит основное свойство пропорции?
  4. Как проверить верность пропорции?
  5. Как проверить, образуют ли отношения пропорцию?
  6. Как найти неизвестный член пропорции?
  7. Какие величины называют прямо пропорциональными?
  8. Какие величины называют обратно пропорциональными?

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Пропорции в окружающем мире"

Публикация преподавателя

Буклет к учебному проекту Плеханова и Фадеева 1.jpg Буклет к учебному проекту Плеханова и 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Пропорции в окружающем мире

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До начала работы над проектом

Самооценка учащихся перед началом проекта

При реализации проекта

Анкета «Выявление начальных знаний и умений»

Лист планирования работы группы

Самооценка ученика во время работы над проектом

Дневник прогресса работы группы

До представления результатов проекта

Оценка wiki-статьи

После завершения работы над проектом

Итоговая анкета участника проекта

Ментальная карта материалов по формирующему и итоговому оцениванию

Ментальная карта оценивание.png

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Учебник по вики

Программы для построения карт знаний

Пошаговая инструкция работы в MindMeister

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Полезные ресурсы

Учебник математики 6 класс Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.

Урок математики в 6-м классе по теме: "Пропорция"

Золотое сечение

Золотое сечение Виктор Лаврус

Пропорция

Проекты с аналогичной тематикой

Пропорции

"Пропорции_вокруг_нас"

Пропорции вокруг нас

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-16 сентябрь-октябрь 2017

Государственные образовательные стандарты общего образования

Примерная программа по математике основного общего образования