Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ РЛ-16-2

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 20:06, 30 мая 2017; Викторова Дарья (обсуждение | вклад) (Результаты проведённого исследования)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Авторы и участники исследования

  1. Викторова Дарья
  2. Кулёмина Любовь
  3. Мещерова Мария
  4. Рысина Екатерина
  5. Шестова Влада

Тема исследования группы

Тенденции развития информационного общества

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?

Гипотеза исследования

Опасности информатизации общества практически отсутствуют или являются весьма незначительными

Цели исследования

  1. Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;
  1. Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.

Результаты проведённого исследования

Вклад учёных в развитие концепции информационного общества

Презентацию по данной теме можно посмотреть по ссылке: https://docs.google.com/presentation/d/1fomR1D-kKAQIm6XIHFvFbxbAEoSLQIPT-_CeXmRzpds/edit#slide=id.p

Информационные революции

Лента времени: ЛентаВремениРЛ.jpeg

Тенденции развития информационного общества

РазвитиеИО.jpeg

Вывод

Итак, наша гипотеза не подтвердилась: опасности информационного общества присутствуют, и потому занижать их статус нельзя. Однако, вместе с недостатками информатизация общества имеет и положительные стороны, а именно:

  1. Переход к новым формам занятости;
  2. Возможность дистанционной работы;
  3. Возможность организации гибкого графика работы для ряда специальностей;
  4. Стирание граней государственных границ при наборе работников (работа по контрактам без каких-либо непосредственных контактов с работодателем).

К минусам же можно отнести:

  1. Пересыщение информацией (и, как следствие, дезориентация в информационных потоках);
  2. Возможность масштабной манипуляции человеческим сознанием (при подаче в основных информационных потоках такой информации, которая может быть слегка изменена, но работает на достижение целей определенных людей или организаций);
  3. Формирование психологической зависимости от информации определенной направленности.

В заключение хотелось бы отметить, что положительные стороны информатизации общества в большей степени важны для человечества, чем эффект, порожденный недостатками этого процесса, и потому это направление, начавшее свое существование еще в 4000 году до нашей эры (Первая информационная революция) и получившее активное развитие во второй половине XX века благодаря таким ученым, как Э. Тоффлер, Ё. Масуда, М. Глушков, получит свое дальнейшее развитие.

Полезные ресурсы

  1. Гавра Д. Основы теории коммуникации: учебное пособие. СПб: Питер, 2011. 288 с.
  2. Гудакова Е.В., Никулина Н.Ю. Риски современного информационного общества // Молодой ученый. 2015. №1. С. 361-363.
  3. Михеев Ю.А. о Приоритете отечественной науки и личном вкладе академика В. М. Глушкова в развитие теории управления в информационном обществе // Кибернетика. М.: “Миратех”, 2012. №1. С. 11-17.
  4. Рассолов И.М. Основные тенденции развития информационного общества и современного права. 2014
  5. Селютин А.В., Удовик В.Е. Информационная революция и становление информационного общества // Известия Московского государственного технического университета. М.: Изд.-во Моск. гос. тех. ун.-та, 2011. № 2. С. 263-267.
  6. Трахтенберг А.Д. Информационная революция и информационный раскол: что происходит в России // Научный ежегодник института философии и права уральского отделения Российской академии наук. Екатеринбург: Изд.-во института философии и права УрО РАН, 2004. № 5. С. 329-343.
  7. Философский словарь / под ред. Фролова И.Т. М.: Политиздат, 1987. 590 с.
  8. Шуралев А.В. Религиозные и нерелигиозные отношения в современном западноевропейском обществе // Успехи современной науки. Т.9. №11. С. 103-107.

Другие документы