Результаты исследований группы Информационная культура / РЛ-16-2
Содержание
- 1 Авторы и участники проекта
- 2 Тема исследования группы
- 3 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 4 Гипотеза исследования
- 5 Цели исследования
- 6 Результаты проведённого исследования
- 7 Понятие "Информационная культура"
- 8 Модель информационной культуры
- 9 Вывод
- 10 Полезные ресурсы
- 11 Другие документы
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационная культура
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое "информационная культура" и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.
Цели исследования
- Выяснить, что такое "информационная культура"
- Обосновать модель информационной культуры
- Определить уровень информационной культуры одногруппников
- Сформулировать рекомендации по его повышению
Результаты проведённого исследования
Понятие "Информационная культура"
Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.
Модель информационной культуры
Вывод
Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.
Полезные ресурсы
Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]
