Учебный проект Отражение в лирике А. Ахматовой глубины человеческих переживаний
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Художественное решение А. Ахматовой: достоверность переживаний или отстраненность лирического "я"?
Проблемные вопросы
1. Почему репрезентация внутреннего мира героя является одним из основополагающих направлений в изучении литературных произведений?
2. Каким предстает внутренний мир лирической героини стихотворений А. Ахматовой?
3. Каким образом в лирике А. Ахматовой раскрывается «образ-переживание»?
4. Какие стихи вы бы включили в сборник избранной лирики поэтессы и почему?
Учебные вопросы
1. К какому литературному течению примыкала Анна Ахматова в начале творческого пути?
2. Какие повторяющиеся мотивы встречаются в стихотворениях Ахматовой?
3. Современницей каких исторических событий была Анна Ахматова?
4. Что такое психологическая деталь?
5. Какие средства художественной выразительности можно встретить в стихотворениях Ахматовой?
6. Какова ритмика стихотворений поэтессы?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==[ https://drive.google.com/file/d/0B-zFeCqvPFdqaE9SRWhoT1Z1U00/view Стартовая презентация учителя]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Анна Ахматова в Антологии русской поэзии
