Учебный проект Я не буду больше молодым

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, класс

Литература 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный литературный проект сроком на месяц направлен на 10-11 классы. В центре внимания - тематика и проблематика ранней лирики Сергея Есенина. Учащимся предлагается представить конкурсные проекты, сделанные в результате самостоятельной исследовательской работы. Главенствующим результатом данного проекта должно стать формирование представлений об особенностях ранней лирики Сергея Есенина, ее влиянии на последующее творчество поэта и восприятие личности "беспутного гения" в читательском сознании.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что значит «быть молодым»?

Проблемные вопросы

Как воспринимает жизнь в своей ранней лирике Сергей Есенин?

Почему молодость часто сравнивается с увяданием?

Почему молодость и любовь (любовь к женщине, к Родине) часто выступают синонимичные понятия?

Учебные вопросы

Какова основная направленность ранней поэзии С. Есенина?

Каким пафосом проникнуты ранние стихотворения поэта и какие основные темы в них затрагиваются?

Как отражаются в лирике поэта чувства патриотизма и любви?

Будет ли ранняя лирика поэта отличаться от всего его последующего творчества? Почему?

План проведения проекта

1 ЭТАП: - знакомство с темой, целями и задачами проекта; - распределение учащихся на группы; - составление плана работы в контексте выбранных тем. 2 ЭТАП: - сбор и обработка информации; - промежуточная отчетность о результатах исследования. 3 ЭТАП: - оформление результатов работы; - обсуждение спорных вопросов, возникших в результате исследования; - предоставление "чернового" варианта проекта. 4 ЭТАП: - презентация и защита проекта; - подведение итогов по каждому из проектов и по проекту в целом.