Учебный проект История становления ГТО
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Физическая культура, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1. Для чего нужен знак отличия ГТО в наше время и перспективы он подразумевает?
Проблемные вопросы
Группа - юноши
1. Как правильно выполнять норматив- подтягивание на высокой перекладине?
2. Как выбрать подходящие испытания (по выбору) для успешной сдачи нормативов ГТО?
3. Какие прикладные упражнения можно использовать для подготовки к испытаниям ВФСК ГТО?
Группа - девушки
1. Как правильно выполнять норматив - подтягивание на низкой перекладине?
2. Как справиться с волнением перед выполнением испытаний ГТО?
3. Как правильно дозировать нагрузку при подготовке к выполнению нормативов ГТО?
Учебные вопросы
1. Назовите основные физические качества. 2. Зачем нужен комплекс ГТО? 3. Что такое комплекс ГТО? 4. Кто может выполнять нормативы ВФСК ГТО? 5. В каком году появился комплекс ГТО?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-16 февраль-март 2017
