Результаты исследования группы Веб Два Нольщики в проекте Объединенные Сетью

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 08:24, 27 мая 2016; Карина Елыгина (обсуждение | вклад) (Результаты проведённого исследования)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Авторы и участники проекта

  1. Елыгина Карина
  2. Казикин Савелий
  3. Городскова Александра
  4. Гордеев Максим
  5. Емельянов Дмитрий

Тема исследования группы

Социальные сервисы как объект использования в процессе обучения и общения.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что социальные сервисы Википортала НГПУ можно использовать не только в процессе общения, но и с другими целями: наука, образование, просвещение, а также объединение студентов и преподавателей для общей работы.

Цели исследования

Подробнее познакомиться с сервисами Веб 2.0, в частности с сервисом Вики, сформулировать предложения по активизации работы на Вики-портале НГПУ


Что предстоит сделать: создание группы на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы, создание каталога наиболее популярных сервисов Веб 2.0., построение карты знаний «Наш Веб 2.0», проанализировать статьи Вики-портала НГПУ, сравнить портал с аналогичными Вики-порталами, провести анкетирование студентов по использованию Википортала для обучения и общения, сформулировать предложения по активизации работы на Вики-портале НГПУ, оформление результатов исследования

Результаты проведённого исследования

                                                                                       Чем лучше средства сообщения, тем дальше человек от человека
                                                                                       Ялю Курек


Принимая участие в проекте "Объединенные сетью", мы выбрали для себя направление "Веб два нольщики". Привлекло нас не только оригинальное название нашей группы, но и интерес к сервисам Веб 2.0. и возможностям, данным сервисом организуемым. Перед началом работы над проектом логично было задаться вопросом: "Что же такое Вики-сервис, с которым нам предстоит иметь дело на протяжении всего исследования?"

Вики веб2.png


Вики - это общее название сервисов Интернета для быстрого создания гипертекстовых страниц. Каждый посетитель вики-сайта может создавать и редактировать страницы, публиковать документы. Технологии вики удобны для учащихся и преподавателей, так как позволяют легко размещать в открытом доступе учебные материалы, вести совместную разработку учебных проектов, использовать существующие вики-ресурсы при создании собственных интернет-страниц.



1. Обозначив четкую цель исследования, мы начали работу с создания группы на Google для организации взаимодействия в ходе исследования.

Группа гугл веб2.jpg















2. Проанализировав в популярных поисковых системах наиболее популярные среди пользователей сервисы Веб 2.0., создали каталог с помощью программы Symbaloo: Каталог наиболее популярных сервисов Web 2.0

Закладки веб2.JPG
























3. Проведя небольшой опрос среди членов нашей группы, получили и систематизировали знания о нашем видении сервисов Веб 2.0. Каждый участник высказал свое мнение, на основе полученной информации построили ментальную карту знаний "Наш Веб 2.0." с помощью программы Cacoo: "Наш Веб 2.0."

Мент карта веб2.jpg























4. Продолжив работать над проектом, мы решили сравнить Вики-портал НГПУ с аналогичными Вики-порталами других учебных заведений с целью выявления плюсов и минусов Вики нашего вуза. Мы предположили, что сравнение поможет нам выявить сильные и слабые стороны Вики НГПУ, а также сформулировать возможные меры по улучшения данного сервиса. В качестве объекта исследования мы взяли, непосредственно, Вики-портал НГПУ, а также Вики-портал ВГСПУ и Вики-портал НГТУ.


Вики-портал ВГСПУ

Вики вгспу веб2.JPG

В ВГСПУ (Волгоградском государственном социально-педагогическом университете) создан и поддерживается собственный вики-портал образовательных ресурсов — инновационная площадка для открытой разработки учебных проектов студентов и учителей.

С 2007 года непосредственное участие в разработке вики- портала приняло более 1000 человек — студентов ВГСПУ, учителей и учащихся Волгоградских школ. На портале представлены материалы разработанных учебных проектов, страницы проведённых мероприятий, учебно-методическая документация по дисциплинам, персональные страницы пользователей портала.

Этот сайт — открытая площадка для разработки сетевых учебных проектов и публикации учебных материалов в сети Интернет, куда приглашаются студенты ВГСПУ, школьники и учителя Волгограда к совместному творчеству при изучении самых разных предметов. Цель портала — обеспечить новые возможности использования компьютеров при обучении, сделать учебный процесс полезным и интересным! На портале есть возможность посмотреть уже готовые проекты и учебные материалы нашего сайта, познакомиться с последними разработками пользователей вики-портала, поиграться в «Песочнице» с предлагаемыми инструментами, а также пройти регистрацию и приступить к разработке собственных страниц и проектов на этом сайте.

Вики вгспу1 веб2.JPG




Вики-портал ВГСПУ содержит следующие проекты:

Через терн веб2.JPG

1) «Через тернии к звездам» - проект посвящен таким учебным темам, как цветоводство, кулинарное искусство, уроки кройки и шитья, правила этикета. Благодаря разнообразию тем, учащиеся 5-6 классов могут выбирать наиболее интересную для себя область исследования.












План ин веб2.JPG



2) «ПлаНЕТА интерНЕТА»- проект рассчитан на учащихся старшей школы, позволяет учащимся реализовать свои навыки успешной навигации в многообразии сетевых ресурсов, способность анализировать и отсеивать ненужную информацию, систематизировать полученные данные, знакомит с правовыми аспектами работы в глобальной Сети.

Я узнал веб2.JPG













3) «Я узнал, что у меня есть огромная семья...» - проект является межрегиональным. Он объединяет школьников различных городов (на иллюстрации –страница школьников Волгограда), которые узнают о культуре, истории, географическом положении их городов и интересных событиях, происходящих у них. Ученики пытаются ответить на вопрос о сходстве и различии регионов России. На более зрелых этапах развития общения предусмотрены встречи участников проекта, когда школьники каждого из городов приглашают своих друзей к себе в гости.

Жизнь в соц веб2.JPG













4) «Жизнь в социальных сетях» - данный проект посвящен такому явлению XXI века, как социальные сети. В последнее время они развиваются быстрыми темпами и их количество растет в геометрической прогрессии. Выполняя проект, учащиеся получают ответ на основополагающий вопрос: есть ли будущее у социальных сетей?

Как доб веб2.JPG













5) «Как добиться успеха» - данный проект посвящен изучению неофициального общения в англоязычной среде. Он поможет каждому ребенку достигнуть успехов в общении и в дальнейшей карьере.














И многие другие.


Вики-портал НГТУ

Новосибирский государственный технический университет (лат. Docendo Discimus - "Обучая других, учимся сами")

Вики нгту веб2.JPG
Нгту подел веб2.JPG
Вики нгту1 веб2.JPG

Интерфейс:

Вики-портал НГТУ сразу поражает своим дизайном. На сайте существует возможность выбора "Атмосферы", т.е. смены оформления страницы. Также представлена альтернатива выбора языка и приведена статистика по работе пользователей и размещении статей.

1) Данный портал предоставляет пользователю возможность быстрого поиска информации, в какой бы части страницы тот не находился. В этом помогает плавающее окно поиска с изображением лупы.

Вспл окн веб2.jpg

2) Данный сервис содержит сводку по университету: организация учебного процесса, устройство территории вуза.

3) Также пользователь может "поделиться знанием", полученным на Вики НГТУ, в известных социальных сетях, нажав соответствующую иконку в верхней части страницы.

4) Одной из особенностей интерфейса данного сервиса являются всплывающие окна при наведении курсора на определенную ссылку и незамысловатая анимация при данном наведении.

5) Существует возможность нахождения "случайной статьи", как и на Вики-портале НГПУ.

Навигация:

На портале представлена история вуза, организация студенческого городка, культурная и спортивная жизнь студентов и преподавателей.

Одна из самых интересных идей - публикация на данном портале информации об известных выпускниках НГТУ.

Также имеет место так называемый "Энциклопедичный YouTube", рассказывающий о первом дне новой жизни первокурсников НГТУ: Энциклопедичный YouTube









Вики-портал НГПУ

Вики минин1 веб2.jpg

Этот сайт - свободная площадка преподавателей и студентов Нижегородского государственного педагогического университета, где вы можете создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом.






Проанализировав достоинства и недостатки портала, можно сделать следующие выводы:

Вывод веб2.JPG
























5. Чтобы более подробно определить для себя положительные и отрицательные стороны Вики-портала НГПУ, мы провели анкетирование студентов по использованию Вики-портала для обучения и общения с помощью сервиса "Формы" на базе поисковой системы Google: Анкета "Использование Вики-портала и других социальных сервисов для обучения и общения"

Результаты анкетирования:

Анкета 1 веб2.jpg
Анкета 2 веб2.jpg
Анкета 3 веб2.jpg
Анкета 4 веб2.jpg


Многие студенты Мининского университета постоянно пользуются Вики-порталом НГПУ для поиска необходимой информации, половина опрошенных использует Вики-портал для работы в группе.








В ходе исследований мы выяснили, что большинство студентов общаются с преподавателями в Интернете преимущественно через такие сервисы, как Mail.ru, Moodle, Вконтакте. Студенты высказали свое мнение по усовершенствованию Вики-портала Мининского университета: ввести функцию всплывающего окна, добавить чат, улучшить интерфейс, дизайн и др.






6. Подводя итоги проделанной работы, мы сформулировали некоторые предложения по активизации работы на Википортале НГПУ

Исходя из вышеизложенной схемы:

Сильные стороны + Возможности = Плюсы:

Идеальная информационная среда для совместного создания разнообразного контента студентами и преподавателями

Слабые стороны + Угрозы = Минусы:

Проанализировав отрицательные факторы, пришли к выводу, что сайт Вики НГПУ нуждается в серьёзной доработке.

Сильные стороны + Слабые стороны = Внутренние факторы:

Достоинств немало, что свидетельствует о перспективности использования данного Вики-сайта. Слабые стороны могут быть скомпенсированы привлечение большого количества студентов и преподавателей к созданию контента.

Возможности + Угрозы = Внешние факторы:

Вики НГПУ предоставляет широкие возможности для преподавателей и студентов. Угрозы могут быть устранены через умелое и ответственное администрирование. Получение поддержки у администрации университета.

Вывод

Мы выяснили, что социальные сервисы Википортала НГПУ (и сервисы Веб 2.0. в общем) можно использовать не только для общения, но и в целях науки, образования и обучения, просвещения и просветительства, а также объединения студентов и преподавателей для общей работы над статьями, проектами и др.

Полезные ресурсы

Сайт интерактивности


Создание закладок Symbaloo


Вики Новосибирский государственный технический университет


Вики ВГСПУ


Каталог наиболее популярных сервисов Web 2.0


Cacoo

Другие документы

Анкета Gmail.com (формы)


Каталог наиболее популярных сервисов Web 2.0