Результаты исследования группы Веб Два Нольщики в проекте Объединенные Сетью

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 11:47, 13 мая 2016; Карина Елыгина (обсуждение | вклад) (Гипотеза исследования)
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Авторы и участники проекта

Елыгина Карина, Городскова Александра, Емельянов Дмитрий, Казикин Савелий, Гордеев Максим.

Тема исследования группы

Социальные сервисы как объект использования в процессе обучения и общения.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что социальные сервисы Википортала НГПУ можно использовать не только в процессе общения, но и с другими целями: наука, образование, просвещение, а также объединение студентов и преподавателей для общей работы.

Цели исследования

Подробнее познакомиться с сервисами Веб 2.0, в частности с сервисом ВикиВики, сформулировать предложения по активизации работы на Вики-портале НГПУ


Что предстоит сделать: создание группы на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы, создание каталога наиболее популярных сервисов Веб 2.0., построение карты знаний «Наш Веб 2.0», проанализировать статьи Вики-портала НГПУ, сравнить портал с аналогичными Вики-порталами, провести анкетирование студентов по использованию Википортала для обучения и общения, сформулировать предложения по активизации работы на Вики-портале НГПУ, оформление результатов исследования

Результаты проведённого исследования

Вывод

Мы выяснили, что социальные сервисы Википортала НГПУ (и сервисы Веб 2.0. в общем) можно использовать не только для общения, но и в целях науки, образования и обучения, просвещения и просветительства, а также объединения студентов и преподавателей для общей работы над статьями, проектами и др.

Полезные ресурсы

Gmail.com (формы) - https://docs.google.com/forms/d/1PJBfvgdgwZo-ddiar556rc7f0wGVUm06diB5aMqsDlk/edit?usp=forms_home


Сайт интерактивности https://sites.google.com/site/badanovweb2/


Создание закладок Symbaloo http://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcMIeYE

Другие документы