Учебный проект Изучаем экономические системы
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, Профильный уровень, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как формируется экономическая система России?
Проблемные вопросы
1.Какая экономическая система наиболее эффективна в современных условиях и почему?
2.Как воздействует государство на формирование экономической системы?
3. Как влияет система экономики России на производства Нижегородской области?
4. Как связано развитие общества с развитием экономики?
Учебные вопросы
1.Что такое экономическая система?
2.Какие существуют экономические системы?
3.Какие характерные черты имеет каждая из экономических систем?
4.Какие характерные отличия имеют данные экономические системы?
5.Что такое «смешанная экономика»?
6.Как эволюционировали экономические системы?
7.Какие типы экономических систем преобладают в современном мире?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Изучаем экономические системы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Статья Википедии про экономические системы
Схемы об экономических системах
История экономических систем, сущность,отличительные черты
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015