Как информационные технологии помогают в решении практических задач?
Содержание
Авторы и участники проекта
Серова Ольга и участники группы "Сетевые помошники"
Тема исследования группы
Классификация информационных задач
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие информационные технологии лучше подходят для решения практических задач?
Цели исследования
Определить наиболее эффективные информационные технологии для решений практических задач.
Задачи
- сравнить три информационные технологии;
- выделить критерии для их сравнения;
- провести опрос;
Гипотеза исследования
определение эффективной информационной технологии возможно если:
- выявить критерии для сравнения;
- выполнить сравнение 3 информационных технологий
- провести опрос;
Результаты проведённого исследования
Excel
Прямое назначение этого приложения - составление таблиц, графиков, отчетов, диаграмм и различных схем. Такие возможности являются незаменимыми для школьников (особенно на курсе информатики), студентов, бухгалтеров, строителей и работников других технических специальностей. Программа позволяет составлять наглядные отчеты, анализировать определенные изменения, прослеживать тенденции в развитии чего-либо и многое другое. Реально полезной фишкой является наличие встроенных формул, которые позволяют использовать EXCEL как продвинутый калькулятор.
Turbo Pascal
Интегрированная среда разработки программного обеспечения для платформ DOS и Windows 3.x и язык программирования в этой среде, диалект языка Паскаль от фирмы Borland.
MathCAD
Математический редактор позволяющий проводить разноовразные научные и инженерные расчёты, начиная от элементарной арифметики и заканчивая сложными реализациями численных методов.Пользователи MathCAD-это студенты, учёные, инженеры, разнообразные технические специалисты. Благодаря простоте применения, наглядности математических действий, обширной библиотеке встроеных функций и численных методов, возможности символьный вычислений, а также превосходному аппарату представления результатов (графиков самых разных типов, мощных средств подготовки печатных документов и Web-страниц), MathCAD стас наиболее популярным математическим приложением.
Сравнение 3 программ как:
Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 3 информационные технологии: Excel, MathCAD и Pascal.
Критерии, по которым мы сравнивали информационные технологии:
1.По интерфейсу.
2.Простоте использования.
3.Функциональности.
4.Представление результатов
5.Размер информационной технологии
6.Системные требования
Для определения лучшей информационной технологии решим пример:
С поставленой задачей справились все информационные технологии.
Результаты были представленны в виде:
| EXCEL | PASCAL | MATHCAD |
|---|---|---|
|
|
|
Размер информационных технологий:
| EXCEL | PASCAL | MATHCAD |
|---|---|---|
Системные требования:
| EXCEL | PASCAL | MATHCAD |
|---|---|---|
| Операционная система: Windows
Процессор не ниже 500МГц ОЗУ не ниже 256Мb Разрешение не менее 1024x768 |
Win9x = Windows 95, Windows 98, Windows ME
WinNT = Windows NT, Windows 2000, Windows XP 32bit, Windows 2003 Server 32bit Win64 = Windows XP 64bit, Windows 2003 Server 64bit |
Операционная система Microsoft® Windows® 98/Me/2000/XP/ Vista/ Windows 7
Процессор от 200 МГц 64 Мб оперативной памяти 256 Мб свободного места на жестком диске |
Результаты проведённого опроса:
| Интерфейс | Простота использования | Функциональность |
|---|---|---|
|
|
|
Итоговое сравнение
| Критерии сравнения: | EXCEL | PASCAL | MATHCAD |
|---|---|---|---|
| Интерфейс | 
|
|
|
| Простота использования |
|
|
|
| Функциональность |
|
|
|
| Представление результатов |
|
|
|
| Размер информационной технологии |
|
|
|
| Системные требования |
|
|
|
Вывод
Исследование помогло нам выявить информационную технологию идеально подходящую для решения математических задач. Этой информационной технологей является - Excel
Каждый из нас внёс свой вклад в проект. За время проведения проекта мы узнали много нового, полезного и интересного:
- Мы улучшили свои показатели в изучении социальных сервисов Веб 2.0 ;
- Каждому из нас приходилось пользоваться поисковыми системами была выполнена обработка большого количества информации и выбрано то, что нужно;
- Работать в группе было очень интересно. Каждый мог проявить себя как творческая личность внести свои изменения в проект придать ему креативность
Нам очень понравилось такое обучение ведь создание проекта помогает нам узнать кто на что способен.
