Учебный проект: Нижегородский кремль
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Логинова Ольга и Майорова Анастасия
Предмет, класс
Краеведение, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу краеведения для учащихся 9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями одного из памятников архитектуры Нижнего Новгорода. На слиянии рек Волги и Оки на вершине гористого мыса расположен Нижегородский кремль. Кремль является главной достопримечательностью и украшением Нижнего Новгорода.
В 1221 году, как свидетельствует летопись, великим князем Владимирским Юрием Всеволодовичем был основан город Нижний Новгород. В те времена защитой ему служили деревянно-земляные укрепления - глубокие рвы и высокие валы, окружавшие город и его посады. Нижний Новгород был одной из основных точек обороны молодой Руси от Золотой Орды, а в дальнейшем, и от Казанского ханства. Стены древнего кремля выдержали многократные приступы и осады. Здесь так же происходил сбор народного ополчения под предводительством Минина и Пожарского. В настоящее время Нижегородский кремль является административным центром города и области.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как исторические события влияют на нашу жизнь?
Проблемные вопросы
Какое значение имел Нижегородский кремль в разные периоды истории?
Какие архитектурные особенности у Нижегородского кремля?
Какую роль играет Нижегородский кремль сегодня?
Учебные вопросы
Что из себя представляет Нижегородский кремль?
Как и кем он возводился?
Какого его историческое значение?
Какие исторические события связаны с Нижегородским кремлём?
Какое значение имеет кремль для нас сегодня?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследовательской деятельности группы "Историки" в проекте Нижегородский кремль.
Результаты исследовательской деятельности группы "Архитекторы" в проекте Нижегородский кремль.
Результаты исследовательской деятельности группы "Философы" в проекте Нижегородский кремль.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
1. Формирующее оценивание:
1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:
Входная диагностика для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом
1.2 стратегия мониторинга прогресса:
Отчет по продвижению в проекте
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Полезные ссылки на БобрДобр
