Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-1

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 13:39, 25 сентября 2015; Веселова Татьяна (обсуждение | вклад) (Результаты проведённого исследования)

Перейти к: навигация, поиск


Авторы и участники проекта

  1. Снигирев Вадим
  2. Калашников Евгений
  3. Полюхович Светлана
  4. Веселова Татьяна
  5. Воронин Дмитрий
  6. Елизарова Евгения

Тема исследования группы

Сервисы Веб 2.0 в воспитательной работе

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как использовать социальные сервисы в воспитательной работе?

Гипотеза исследования

Мы считаем , что социальные сервисы в воспитательной работе могут использоваться для

Цели исследования

1.Познакомимся с сетевыми проектами на сайте Летописи.ru

2.Выяснить какие сетевые активности проводились на Wiki сайте университета

3.Проектировать сетевую олимпиаду по сервису Веб 2.0 для студентов факультета ФУиСТС

Результаты проведённого исследования

Название проекта Описание проекта Участники Комментарий
"Святой витязь земли русской” Интернет-проект "Святой витязь земли русской” посвящен памяти святого благоверного князя Александра Невского. Интернет-проект реализуется с целью формирования у обучающихся российской гражданской идентичности, патриотизма, любви к Отечеству и уважения к своему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уверенности в его великом будущем. Команды школьников 9-11 классов школ, студенты младших курсов вузов, учащиеся учреждений начального и среднего специального образования Ячейка 4*2
"Сердце Европы" Проект посвящён столице Австрии - Вене. Этот город не случайно называют открытым сердцем Европы. Город поэтов и музыкантов, город столичный и жизнерадостный, но при этом уютный и романтичный. Вена многолика, представляет собой смесь старины и современности, высокого искусства и кича. В проекте принимали участие все, кто интересуется историей и культурой Австрии. Ячейка 4*3
"Педагогическая инноватика" Проект посвящается изучению теории педагогической инноватики, систематизации и отбору эффективных инновационных образовательных технологий, педагогических методов и приемов в обучении. Знакомству с техниками инновационных уроков. Данный проект для учителей, педагогов дополнительного образования, будущих педагогов-студентов, методистов, школьников и их родителей. Ячейка 4*4
"Красота, рождённая в огне" Проект, посвящённый истории керамики, гончарному ремеслу, и получил название "Красота, рождённая в огне" К участию в проекте приглашались команды школьников 5-11 классов школ. Руководителем может быть как учитель, так и учащийся школы, студент. Ячейка 4*5
"Жемчужины Земли" Данный проект посвящен привлечению внимания общества к вопросам развития культуры, сохранению культурно-исторического и природного наследия В проекте участвовали команды от образовательных учреждений, команды от центров дополнительного образования, состоящие минимум из одного педагога и трёх-пяти школьников 5-11 классов. Ячейка 4*6

Вывод

Полезные ресурсы

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-14