Учебный проект Компьютерная графика: вчера, сегодня, завтра
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Буйских Мария, Сенина Юлия, Ромодина Лидия
Предмет, класс
Информатика, профильный курс 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Проект "Компьютерная графика: вчера, сегодня, завтра" предназначен для учащихся 10-11 классов. При работе над проектом ученики научатся пользоваться инструментами графического редактора "Adobe PhotoShop CS3", узнают какие существуют форматы в графическом редакторе, так же научатся редактировать старые фотографии и различные изображения. Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное. Также они получат необходимые человеку XX века умения и качества.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как правильно сделать выбор?
Проблемные вопросы
- Какой формат выбрать для хранения графических файлов?
- В каких областях применяют компьютерную графику?
- Как организовать совместную работу с изображением в сети Интернет?
Учебные вопросы
- Что такое компьютерная графика?
- Как кодируется графическая информация в компьютере?
- Какие существуют форматы в графическом редакторе?
- Чем отличается векторный редактор от растрового?
- На основе чего строятся изображения по видам?
- Какие существуют виды компьютерной графики?
- Как разместить изображение в сети?
- Как уменьшить размер изображения?
- Какие серверы Веб 2.0 позволяют работать с изображениями?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Компьютерная графика: вчера, сегодня, завтра
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Итоговые критерии оценивания Вики-статьи
Проверочный лист "Компьютерная графика"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сравнительная характеристика векторной и растровой графики (памятка)
Практическая работа "Градиентная маска"
Полезные ресурсы
• Печатные материалы:
1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие. БИНОМ. 2003г
2. Семакин Г. Информатика 7-9. Базовый курс. ЛБЗ. 2002г.
3. Энциклопедия рисования. Москва «РОСМЭН», 2002
• Интернет ресурсы:
1. Ю.М. Носков. Компьютерная графика. Электронный учебник. http://www.mgopu.ru/PVU/2.1/graphics/index.html
2. А. Г. Юдина. Компьютерная графика. Векторные редакторы. http://klax.tula.ru/~level/graphics/predgrph.html
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Компьютерное искусство
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009
