Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе

Авторы и участники проекта

Кузнецов Дмитрий

Тумасов Иван

Участники группы Учителя

Тема исследования группы

Роль информации и информационных технологий в образовательной сфере

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как в вашей области используется информация и информационные технологии?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что роль информации и информационных технологий в образовании является неотъемлемой часть современного обучения.

Цели исследования

- Актуальность проблемы использования информации и информационных технологий в образовании.

- Ознакомиться и рассмотреть основные информационные сетевые ресурсы.

- Оценить перспективы развития.

Результаты проведённого исследования

В ходе исследования было выяснено следующее:

Информационными технологиями называют различные способы, механизмы и устройства обработки и передачи информации. Основное средство для этого – персональный компьютер, дополнительное – специальное программное обеспечение, возможность обмена информацией посредством сети Интернет и сопутствующее оборудование. Во многих учебных заведениях информационные технологии до сих пор считаются инновационными – то есть новыми, способными существенно изменить, оптимизировать учебный процесс. И хотя ежедневное использование компьютера уже давно стало нормой, но постоянное появление усовершенствованных программ значительно расширяет образовательные возможности.

Вот только некоторые процессы в обучении, которые значительно упрощают информационные технологии:

• Получение необходимой информации и повышение уровня знаний;
• Систематизация информации, благодаря справочникам и электронным библиотекам;
• Отработка различных навыков и умений, проведение удаленных лабораторных экспериментов;
• Визуализация информации и ее демонстрация (например, на презентациях);
• Проведение сложных расчетов и автоматизация рутинных операций;
• Моделирование объектов и ситуаций с целью их изучения;
• Обмен информацией между несколькими пользователями, находящимися на большом расстоянии друг от друга.

Дистанционное обучение

Дистанционное обучение – это один из видов удаленного обучения, которое проводится под руководством преподавателя в любое время и в любом месте с использованием информационных и телекоммуникационных технологий. Такой формат обучения в нашей стране еще иногда вызывает сомнения, и зря: использование дистанционных образовательных технологий закреплено Законом РФ «Об образовании» 1992 года. Последующие поправки в Закон и Приказ Минобрнауки России от 6.05.2005г. «Об использовании дистанционных образовательных технологий» позволили образовательным учреждениям использовать усовершенствованные методики, в том числе – дистанционные образовательные технологии – на всех формах обучения (очной, вечерней и заочной). Кроме того, по окончании обучения выпускники аккредитованных вузов получают документы государственного образца (диплом), а студенты дневных форм обучения получают отсрочку от армии.

Система управления курсами Moodle

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы