Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы Учителя
Тема исследования группы
Роль информации и информационных технологий в образовательной сфере
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как в вашей области используется информация и информационные технологии?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что роль информации и информационных технологий в образовании является неотъемлемой часть современного обучения.
Цели исследования
- Актуальность проблемы использования информации и информационных технологий в образовании.
- Ознакомиться и рассмотреть основные информационные сетевые ресурсы.
- Оценить перспективы развития.
Результаты проведённого исследования
В ходе исследования было выяснено следующее:
Информационными технологиями называют различные способы, механизмы и устройства обработки и передачи информации. Основное средство для этого – персональный компьютер, дополнительное – специальное программное обеспечение, возможность обмена информацией посредством сети Интернет и сопутствующее оборудование. Во многих учебных заведениях информационные технологии до сих пор считаются инновационными – то есть новыми, способными существенно изменить, оптимизировать учебный процесс. И хотя ежедневное использование компьютера уже давно стало нормой, но постоянное появление усовершенствованных программ значительно расширяет образовательные возможности.
Вот только некоторые процессы в обучении, которые значительно упрощают информационные технологии:
- Получение необходимой информации и повышение уровня знаний;
- Систематизация информации, благодаря справочникам и электронным библиотекам;
- Отработка различных навыков и умений, проведение удаленных лабораторных экспериментов;
- Визуализация информации и ее демонстрация (например, на презентациях);
- Проведение сложных расчетов и автоматизация рутинных операций;
- Моделирование объектов и ситуаций с целью их изучения;
- Обмен информацией между несколькими пользователями, находящимися на большом расстоянии друг от друга.