Учебный проект В мире символов, эмблем и знаков
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
МХК, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на то, чтобы познакомить учеником с загадочным и интересным миром символов и знаков. Работая над проектом, ученики самостоятельно обобщат свои знания полученные по предмету: Что такое символ, роль символа в различных видах искусства - а так же затронут некоторые проблемы, не рассматриваемые на уроках, а именно: история масонской символики, влияние символов на человека. Перед каждой группой ставится проблемный вопрос. Группа проводит поиск и анализ информации с целью проверки собственных гипотез по сформировавшимся вопросам. В рамках проекта предусматривается выступление перед классом по разрабатываемой теме. Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки; а так же в ходе проекта у участников сформируется своё отношение, своя точка зрения по некоторым проблемным вопросам, связанных с темой проекта, которые сегодня являются актуальными.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каковы роль и значение символов в жизни людей?
Проблемные вопросы
Какое место занимает символ в различных видах искусства?
Каково происхождение и значение масонской символики?
Какое влияние оказывает символ на человека?
Учебные вопросы
Какая наука изучает символы?
Что такое символ?
Что такое миф?
Какие символы являются коренными в сознании каждого народа?
Каково значение символа “крест”, “звезда”, “круг”, “треугольник”?
Кто такие масоны?
На чём основывается масонская символика?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
В мире символов, знаков и эмблем
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте В мире знаков, символов и эмблем
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Продвижение группы(Текущее оценивание)
Контрольный лист продвижения проекта
критерии оценивания Wiki-статьи
Итоговое оценивание работы группы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон для оформления wiki-статьи учащихся
Руководство для работы в Popplet
Полезные ресурсы
Энциклопедия знаков и символов
Символы/символизм - символы, значения символов - язык символов - что означают эти знаки
Лосев Алексей Федорович "Проблема символа и реалистическое искусство"
Ханскарл Лёйнер. Основы глубинно-психологической символики.
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-12 сентябрь-декабрь 2013